Programa do Mês(es) da Leitura 2025 no AECO

 

Estivemos no Parlamento dos Jovens

O Agrupamento de Escolas Conde de Ourém esteve presente na sessão do Parlamento dos Jovens 2025, no dia 24 de fevereiro. A sessão decorreu no auditório da Biblioteca Municipal de Tomar onde estiveram representados, pelos seus deputados, vinte agrupamentos do distrito de Santarém. Todos os participantes apresentaram as suas propostas para desenvolver o tema: “Novas Tecnologias- Oportunidades e Desafios para os Jovens”.

Os nossos alunos do 9.º ano, Eduarda Marques, Dinis Pereira e Anthony Henriques, representaram de forma exemplar o nosso agrupamento e defenderam as suas ideias com muita assertividade e expressividade.

Foi um dia de aprendizagens e convívio entre todos os participantes nesta sessão. 

Encontro com a escritora /Ilustradora Filipa correia

Os encontros com escritores são uma prática frequente nas nossas bibliotecas.

No dia 21 de fevereiro, acolhemos a Escritora Filipa Correia, uma autora muito simpática e com dotes para a escrita e para a ilustração.

Para a receber, as crianças prepararam uma exposição de trabalhos inspirados nos seus livros, utilizando várias técnicas, de forma a decorar a escola com muita cor.

Foi uma manhã muito agradável, repleta de contos e ilustrações, que agora podemos pintar e usar para embelezar a nossa biblioteca.

Com este encontro, pretendemos fomentar o gosto pela leitura e fortalecer os laços entre a comunidade escolar e a escritora. 

EB1/ JI Atouguia 

Miúdos a votos2024/25

Estão apurados os livros mais fixes!

A iniciativa "Miúdos a votos", já está em andamento e os alunos já começaram a escolher os livros que gostariam de ver integrados nas listas nacionais.

Entre 20 de janeiro e 10 de março, diversas atividades serão realizadas para dar a conhecer os livros preferidos de cada participante

EB1/JI Atouguia

 

AECO no Integra-te Jovens Autarcas

 No passado dia 17 de fevereiro, os alunos Lara Sousa, Gonçalo Luís, Gustavo Pereira e Matilde Lopes, estiveram presentes na sessão de tomada de posse das suas funções no projeto “Integra-te Jovens Autarcas”. 

O objetivo principal da iniciativa é aproximar os jovens às estruturas políticas locais e à realidade do seu território, dando-lhes a possibilidade de construírem o seu projeto, colocando-o a sufrágio junto da sua comunidade escolar, de forma a que cada escolha tenha os seus representantes no projeto “Integra-te Jovens Autarcas”. 

Os vencedores de cada escola irão, no próximo mês, ter a oportunidade de passar o dia na Câmara Municipal, assumindo as funções de Presidentes e Vereadores, e convivendo de perto com a realidade destas funções.  

Ciência e afetos de mãos dadas

Para celebrar o Dia de São Valentim, a 14 de fevereiro, os alunos participaram numa atividade especial que juntou a ciência e os afetos. A iniciativa foi promovida pelo projeto Ciência Viva, em parceria com a disciplina de matemática (6.º ano), o Plano Nacional das Artes e o Clube Ciência Viva.

Durante a atividade, os alunos escreveram mensagens invisíveis em folhas de papel, usando uma vela, e com um cotonete embebido em água iodada observaram com entusiasmo o aparecimento das palavras que tinham escrito.

Para tornar o momento ainda mais especial, os alunos do  Clube de Ciência distribuíram corações em origami, simbolizando o carinho e a amizade entre colegas.

Projeto Ciência Viva na Escola

"Todos contam" - Mesa redonda com Lis de Miranda

 

No âmbito da IV Semana da Educação, a aluna Lis de Miranda, do 7º A, participou na mesa redonda. "Todos contam", no Colégio Sagrado Coração de Maria, em Fátima, em representação dos alunos migrantes do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém.

O mesa foi moderado pelo professor Paulo Feytor Pinto, que colocou várias perguntas aos alunos das várias escolas do concelho, de maneira a que cada um tivesse a oportunidade de partilhar a sua experiência pessoal de integração no nosso país e no nosso sistema de ensino.

Alunos oriundos do Brasil, São Tomé, Cabo Verde, Dubai e Ucrânia foram protagonistas e recordaram o seu país de origem, salientando as oportunidades que encontraram em Portugal.

Foi uma manhã de partilhas muito ricas, que nos ajudou a traçar um retrato atual do concelho de Ourém, como terra acolhedora e multicultural.

Desenvolvimento do projeto PAL - turma CCA2A

No âmbito do projeto PAL, os alunos da turma CCA2A, do Centro Escolar da Caridade, exploraram a história A Casa da Mosca Fosca. Durante essa atividade, preencheram um roteiro de leitura com curiosidades sobre a narrativa e os animais presentes na história. No final, aprenderam a desenhar as personagens e aprofundaram os seus conhecimentos sobre os diferentes animais.

Assembleia Jovem de Ourém

Queres participar na Assembleia Jovem de Ourém?

Este ano o tema é "As tradições do mundo rural".

Tens ideias de como preservar as práticas e costumes da nossa comunidade relativamente às atividades agrícolas?

Podes, por exemplo,  fazer entrevistas a pessoas mais velhas da comunidade  para recolher histórias, memórias e tradições que estão em risco de desaparecer. 

Ou podes criar uma rota turística baseada no património rural.

 Ou ainda  sensibilizar para a cultura através de uma campanha on-line, dirigida pela tua equipa, para promover as tradições rurais de Ourém.

Constitui uma equipa de cinco elementos e preenche o modelo de inscrição que está na Reprografia até ao dia 12 de fevereiro.

Preserva as tradições e cria a tua identidade!

AECO marca presença no 1º dia da IV Semana da Educação em Ourém

 

A IV Semana da Educação iniciou esta segunda-feira no Teatro Municipal de Ourém e até ao final da presente semana vai promover uma extensa e interessante programação, assumindo como tema central a “Reflexão e Ação para uma Escola Transformadora”.

Antes dos painéis temáticos definidos na programação da IV Semana da Educação, houve espaço para um conjunto de alunos migrantes que frequentam estabelecimentos de ensino concelhios, apresentarem à plateia as suas experiências letivas e de integração na nossa comunidade. O AECO Fez-se representar pelo aluno Navdeep Chumber, indiano, residente na cidade de Ourém há 2 anos, que fez um balanço claramente positivo da sua integração em Ourém.

O último painel do dia foi apresentado à distância pelo Dr. João Covaneiro, que abordou com os presentes a “Criação de Comunidades de Prática de Inteligência Artificial na Educação”. Além do orador convidado, também duas docentes que participam numa formação ministrada por João Covaneiro (Alexandra Santos do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém e Helena Reis do Centro de Estudos de Fátima) apresentaram exemplos reais de utilização de inteligência artificial na sala de aula, refletindo sobre os benefícios e o espírito crítico necessário para a obtenção de resultados credíveis.

Importância do Jogo na Infância

O brincar e jogar na infância, são ferramentas indispensáveis na formação das crianças, contribuindo para o seu desenvolvimento global.

Foi adquirido recentemente, para a sala amarela, um jogo com blocos magnéticos de construção que faz as delícias de todas as crianças do grupo.

Estes jogos educativos fazem a diferença, porque oferecem atividades que estimulam a curiosidade e captam a atenção. Também desafiam as crianças a manter o foco até à finalização dos seus projetos.

Podem criar todo tipo de estruturas: torres, casas, figuras abstratas, entre outras. 

Durante este processo criativo estimula o pensamento crítico e a resolução de problemas, ao mesmo tempo que requer concentração para completar cada criação.

 

CSTJIB - Educadora Alexandra

Somos agentes ativos na construção de um livro - J. I Atouguia

    O uso de utensílios na cozinha estimula a destreza, concentração e criatividade.

Na última semana, preparamos um xarope de cenoura com limão e mel. A cenoura e o limão possuem propriedades antioxidantes que ajudam a combater alterações respiratórias, enquanto o mel é um alimento que auxilia na prevenção de infeções causadas por vírus e bactérias e alivia sintomas associados com a gripe, como a tosse. Juntamos estes 3 ingredientes e fizemos um xarope saudável e saboroso que depois iremos tomar.

    Os dotes de culinária das nossas crianças estão cada vez mais aperfeiçoados, assim como a participação nas tarefas do dia a dia. Neste primeiro semestre, as crianças participaram de diversas receitas, como: papas de aveia com banana, espetadinhas de frutas, o ouriço de frutas de outono, compotas, sumos de citrinos, chá de ervas, gomas saudáveis, bolachinhas de aveia… No segundo semestre, daremos continuidade a estas atividades enriquecedoras.

    Para registar essas experiências culinárias, iremos construir um livro de receitas para partilharmos com as nossas famílias, promovendo saúde e integração 

AECO marca presença nas "Jornadas Luuandando"

 

Tiveram início no dia 24 de janeiro, as Jornadas Luuandando com José Luandino Vieira - As Estórias de Ontem, Hoje e Amanhã. O evento, organizado pela Município de Ourém através da Biblioteca Municipal, Fundação Calouste Gulbenkian e Instituto Politécnico de Tomar, decorreu no Teatro Municipal de Ourém, nos dias 24 e 25 de janeiro e destacou a vida e obra de José Luandino Vieira, uma das figuras maiores da literatura angolana contemporânea e natural de Lagoa do Furadouro, concelho de Ourém.

O AECO participou com a exposição de trabalhos realizados em todos os níveis de ensino, à volta das obras do escritor e ainda com a presença de duas alunas no painel, “Luuandando pelas escolas de Ourém”. Moderado por Pedro João Santos, jornalista do Público, o painel destacou trabalhos artísticos e literários inspirados na obra de Luandino Vieira. O AECO esteve muito bem representado pelas alunas Lis Miranda, do 7ºA, e Lara Sousa, do 8ºB, que foram excelentes oradoras, fluentes e muito cativantes.

No final das Jornanadas, a exposição “Luuandando pelas escolas de Ourém”, patente na sala estúdio do Teatro Municipal de Ourém, foi visitada pelos participantes, que puderam apreciar o resultado do envolvimento dos alunos na interpretação criativa das estórias do escritor.