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segunda-feira, 19 de janeiro de 2026

Eleições Parlamento dos Jovens 2025/26

No passado dia 14 de janeiro, a Escola 4.º Conde de Ourém celebrou a democracia com as eleições para o Parlamento dos Jovens.

Um momento histórico: Pela primeira vez, contámos com 4 listas candidatas! Uma adesão recorde que demonstra a vitalidade e o espírito crítico dos nossos alunos.

Parabéns à Lista P, a grande vencedora, e a todos os candidatos pelo civismo e propostas apresentadas.

O que se segue? No dia 22 de janeiro teremos a Sessão Escolar para debater o tema "Literacia Financeira: os Jovens Contam". Daqui sairá o representante que levará a voz da nossa Escola à Sessão Distrital e, quem sabe, à Assembleia da República! 





segunda-feira, 16 de dezembro de 2024

Já temos Laboratório de Educação Digital AECO

 

 



Ficou concluída no dia 12 de dezembro, no Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, a primeira fase de instalação do laboratório de Educação Digital (LED). O espaço escolhido na Escola sede disponibiliza de forma estruturada os equipamentos da tipologia LED 3 (Equipamento comum + Área STEM + Área Artes e Multimédia) rececionados em outubro deste ano, no âmbito da última fase de apetrechamento nacional.

O LED AECO  pretende ser um espaço mobilizador novas aprendizagens. Disponibiliza equipamentos para serem utilizados por todos os professores e alunos, devendo ser integrados no desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais de todas as disciplinas/áreas disciplinares do currículo, bem como contribuir para o desenvolvimento das áreas de competências inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. 

Para apoiar esta abordagem, a DGE disponibiliza um site - https://led.dge.medu.pt/  com vários exemplos de Cenários de Aprendizagem a utilizar no contexto das diversas disciplinas e anos de escolaridade.

Neste momento, foi constituída uma equipa de trabalho e foi delineado um plano de ação global para implementação destes novos recursos. Assim, prevê-se a aprovação do regulamento de utilização em C.P. em janeiro de 2025, bem como o início da formação de professores. As atividades e as informações respeitantes a esta valência do nosso agrupamento têm presença web em https://sites.google.com/a.escolascondeourem.edu.pt/led

Contamos que os novos equipamentos e este novo espaço gere novos contextos de aprendizagem, numa abordagem prática e agregadora de saberes transversais e significativos. 


Coordenador LED

Hernâni Silva

terça-feira, 4 de junho de 2024

1º prémio Nacional DecoJovem Sitestar.pt para o AECO

  No âmbito do concurso da DecoJovem  Sitestar.pt 11, os alunos David Lopes e Eduardo Lopes do 9ºano, turma D, distinguiram-se com o 1.° lugar, no escalão 1, categoria "escola mais digital", num universo de 119 projetos finalistas a nível nacional. O concurso consistiu no desenvolvimento de um site para a "Rádio dos Condes" (https://radioconde.pt/) do Agrupamento de  Escolas Conde de Ourém.

 A cerimónia de entrega de prémios teve lugar no Museu das Comunicações em Lisboa, sendo os alunos acompanhados pela professora Carla Velez.
Estão de parabéns pelo seu trabalho e empenho.
#decojovem#sitestar





domingo, 19 de fevereiro de 2023

Visita de Estudo a Leiria

A preparação da visita de estudo a realizar com os alunos do 9.º ano, a Leiria, foi uma tarefa que nos absorveu a todos, não pelo seu gigantismo mas pelo que ela nos proporcionaria. E o dia agendado finalmente chegou - 15 de fevereiro. Havia alguma ansiedade não só pela parte das professoras, pois tínhamos de articular a visita ao Escape Room, ao Castelo e ao MIMO - Museu da Imagem em Movimento, mas também dos alunos, pois era um dia em que iam sair da escola mas tendo sempre presente a sua função: aprender! O São Pedro presenteou-nos com um dia solarengo e sem frio, tornando a nossa visita muito mais agradável.

Chegados a Leiria, houve que separar os três grupospara, em simultâneo, estarem todos ocupados e integrados nos diferentes espaços. Assim, um primeiro grupo foi para o Escape Room explorar as três salas disponíveis, ligadas à cultura inglesa – Sherlock Holmes, Harry Potter e Cave. Durante 1 hora entretiveram-senum jogo interativo, atarefadosem encontrar objetos escondidos, descobrir pistas, resolver enigmas...

Um segundo grupo seguiu para o MIMO onde observaram objetos que contam a evolução do cinema e da fotografia, num cenário de luz, sombra, cor... mas também puderam usufruir da Sala "Fascínio do Olhar", um espaço interativo onde podem mexer nos objetos associados às primeiras imagens em movimento. Nesta sala os conhecimentos da Física e da Matemáticaajudam a perceber os "espelhos e respetivos reflexos” e sistemas das imagens em movimento.

Finalmente no Castelo, os alunos participaram na atividade "À Descoberta do Castelo". E aqui merece destaque uma quadra de há muitos anos que me ficou na memória:

Meu castelo de Leiria

Padrão de gesta imortal

Com que Afonso escrevia

A história de Portugal.

Depois de uma introdução sobre a história e importância do Castelo de Leiria, cada grupo recebeu um saco com um mapa, uma lupa, uma bússola e um guião com os números e a descrição dos lugares e desafios a cumprir. E partiram à descoberta do Castelo, dos vestígios arqueológicos...

No Castelo fomos recebidos pela Ana Santos, da Divisão de Museus e Património Cultural, que ficou encantada por nos receber, pois também, em tempos, fora aluna da nossa escola. Foi engraçado ela perguntar por professores, funcionários, espaços do tempo dela.

Os grupos foram-se revezando ao longo do dia.

Antes de finalizar, quero referir algo que gostamos imenso de ver, pelo tempo de  almoço, pois optamos por ficar na zona do Castelo e os alunos de várias turmas juntaram-se e jogaram ao "Jogo da Estátua". Foi um momento lúdico muito salutar, pois optaram por não estar com os olhos vidrados no telemóvel. Muito bom!

No regresso à escola, e apesar do cansaço e de alguns constrangimentos, estávamos felizes pois tinha sido uma visita de estudo com os objetivos plenamente cumpridos. Foi a descoberta e a aprendizagem de um património próximo de nós, que os alunos aproveitaram  para aprender com entusiasmo e sem sentirem a falta da "ida ao shopping".

Um obrigada à Célia Pereira que foi incansável a levar e a trazer os alunos dos diferentes espaços e, claro, também à Isabel Gomes, Sílvia Fernandes e ao João Sousa. 

Assim, uma outra quadra de tempos de antanho vêm-me à memória:

A cidade de Leiria

É tal o condão que tem

Que quem a vê por um dia

Fica preso mais de cem.

 

Telma Gonçalves


terça-feira, 31 de janeiro de 2023

AECO celebra "Dia da não violência e paz nas Escolas"

No passado dia 30 de janeiro, o Projeto de Apoio e Educação para a Saúde (PAPES) dinamizou, uma atividade alusiva à Comemoração do Dia da Não Violência e Paz nas Escolas, tendo com finalidade:

- Alertar para a necessidade de uma educação permanente pela não-violência e pela paz;
- Sensibilizar para a tolerância, solidariedade e respeito pelos Direitos Humanos na escola;
- Melhoramento das relações interpessoais.
Esta atividade envolveu toda a comunidade escolar (alunos, Docentes e não Docentes) e teve como tarefa a colagem de post-its com frases alusivas ao tema.
  



A equipa do PAPES
Licínia Major
(Técnica Superior de Educação Social)

quinta-feira, 19 de janeiro de 2023

Semana UBUNTU transforma!

 
A Semana Ubuntu voltou ao Agrupamento de Escolas Conde de Ourém!
Iniciámos com o tema “ Liderar como Mandela “ e aprofundámos as características de uma liderança ao serviço do outro (Liderança Servidora).
No 2.º dia, aprendemos os princípios da “Construção de Pontes” ou seja, o conhecimento do outro lado, da outra margem para a construção de um bem comum. Recebemos o testemunho do Rui Marques, um ex- aluno envolvido em vários projetos de solidariedade.
O 3.º dia foi dedicado a “ Superar Obstáculos “… juntos!
É na adversidade que se encontram oportunidades de crescimento.


M. J. Micaelo
Coordenadora da Equipa UBUNTU

quarta-feira, 14 de dezembro de 2022

Workshop Pré-História

Os alunos do 5.º e 7.ºanos tiveram a oportunidade de participar no workshop "Uma viagem à Pré-História", dinamizado pelo arqueólogo Pedro Cura no dia 13 de dezembro de 2022. Foi uma verdadeira viagem que realizaram ao quotidiano dos tempos do Paleolítico e do Neolítico. Além dos abrigos, habitações, vestuário, puderam também mexer e utilizar instrumentos das duas idades...
 

  


Telma Gonçalves

terça-feira, 13 de dezembro de 2022

Dia Internacional do Direitos Humanos

   No dia 10 de dezembro celebrou-se o Dia Internacional dos Direitos Humanos pela
Comunidade Internacional e Nacional, para comemorar a data da adoção, em 1948, da Declaração Universal dos Direitos Humanos por parte da Assembleia das Nações Unidas.
   Neste âmbito, o grupo de Geografia dinamizou com o grupo de Educação Física, História, com a colaboração do Plano Nacional das Artes, no dia 9 de dezembro, atividades em homenagem aos Direitos Humanos, mas centrando as mesmas no âmbito da PAZ.
   Foram realizadas atividades no campo de jogos, nomeadamente a formação de um cordão humano com a formação da palavra “PAZ”. A turma do 8.ºA procedeu à atuação do tema “Imagine” como um apelo à “PAZ”.
   Ainda foi exposta uma pomba entre os blocos A e B, alusiva à efeméride.
   O muito obrigado a todos os participantes e colaborantes que permitiram a concretização
desta atividade, que sensibilizou para a importância da “Paz no Mundo!”.


  Grupo de Geografia e História


terça-feira, 24 de maio de 2022

Semana UBUNTU 23 a 27 de maio

   Decorre esta semana, de 23 a 27 de maio a semana Ubuntu*.
   A semana Ubuntu está integrada no projeto "Academia de Líderes Ubuntu na Escola",  um programa de capacitação de jovens, promovido pela Direção Geral de Educação (DGE) e está integrado no Plano 21-23 Escola+.
   Através de um modelo de educação não formal, tem o objetivo de desenvolver competências sócio emocionais, capacitando para a liderança ao serviço da comunidade.
   Durante uma semana intensiva, pretende-se formar os nossos jovens para a liderança servidora, trabalhar o seu sentido e propósito; promover as suas competências sócio emocionais; potenciar competências de comunicação, de criatividade, gestão de conflitos, negociação, entre outras.
   Cerca de 20 alunos de 8.º ano participam nesta semana de atividades orientadas pela Academia de Lideres Ubuntu, e tem lugar no Centro de Exposições de Ourém. Estes alunos são acompanhados pela professora Maria José Micaelo, coordenadora do projeto, pelas psicólogas Sílvia Moreira e Filipa  Seabra, a educadora social Licínia Major, a estagiária de educação social Carolina Martins e dois elementos da equipa do Instituto Padre António Vieira.
   Acreditamos que os nossos jovens adolescentes terminarão esta semana mais certos dos seus talentos e com motivação para desenvolver outras competências e trabalhar em equipa para um mundo cada vez mais unido e justo.


*Ubuntu é uma filosofia de origem africana, que significa "Eu sou porque tu és", e que valoriza a relação, a interdependência e a responsabilidade perante o outro.


M. J. Micaelo
Ubuntu

segunda-feira, 9 de maio de 2022

Cyber crime, Segurança na internet, abusos e perigos das redes sociais

Iniciativa conjunta da disciplina de TIC, serviços de psicologia e orientação e Educação Social.

Durante a Pandemia e o Confinamento, a exposição dos alunos à internet tornou-se mais frequente, deixando-os mais vulneráveis a riscos que existem para além do ecrã, podendo desencadear os mais diversos perigos digitais.


Interação com estranhos, abusos, exposição da privacidade e até de intimidade são alguns dos perigos que existem e que podem ser denunciados às entidades responsáveis. Neste seguimento, o Projeto de Educação Social decidiu contactar a Polícia Judiciária de Leiria, para uma sessão de sensibilização sobre esta temática, pois é este organismo que recebe diariamente e trata de denúncias sobre o cyber crime.

Assim, no âmbito do Projeto de Educação Social, em colaboração com o Serviço de Psicologia, foram realizadas sessões na Biblioteca Escolar sobre o tema “Sensibilização/formação cyber crime, SeguraNet, abusos, perigos das redes sociais…”, dinamizadas pela Polícia Judiciária do Comando Distrital de Leiria para com os alunos do 7º e 8º anos, no passado dia 19 de abril de 2022.              

Nestas sessões de 90 minutos, os alunos puderam ouvir de forma transparente e clara como funcionam os crimes e os perigos que existem para além do ecrã do computador, permitindo-os ainda esclarecer as dúvidas que tinham já previamente e outras que foram surgindo ao logo da sessão. Estas sessões são de extrema importância para os alunos na idade da adolescência, para que se possa prevenir os perigos existentes com as novas tecnologias.

Licína Major
Educadora Social

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2022

Alunos do 8º ano participam no European Money Quiz


No dia 18 de fevereiro os alunos do 8.º ano do AECO, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (CD), participaram no concurso
European Money Quiz.

O European Money Quiz é uma iniciativa de Literacia Financeira da Associação Portuguesa de Bancos. Visa testar conhecimentos dos jovens sobre poupança, endividamento, gestão do orçamento familiar, segurança digital, entre outros.

Os alunos Pedro Marques e Salomé Faria, estão de parabéns, pois foram apurados para participar na Final Nacional, que decorrerá no dia 25 de março, em Lisboa.

Parabéns a todos os alunos pela forma como se envolveram nas aulas de CD e pelo empenho demonstrado no dia do Challenge.

Carla Bernardino

(Professora responsável pelo projeto)





sexta-feira, 28 de janeiro de 2022

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

 




No dia 27 de janeiro assinala-se o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. 

A primeira homenagem do AECO surge pelas mãos do nosso artista, professor Gabriel Lagarto, que conseguiu captar numa imagem o que muitas palavras não conseguiriam transmitir.

Depois, a biblioteca da escola sede do AECO dinamizou uma atividade nas turmas do 9º ano, em articulação com a disciplina de História, por forma a sensibilizar os alunos para esta temática. 



Assim, os alunos começaram por exprimir no Mentimeter que palavras associam ao Holocausto, seguindo-se uma conversa à volta das mesmas.

Depois, a professora bibliotecária leu a obra "A história de Erika", de Ruth Vander Zee, que relata a história de uma sobrevivente ao Holocausto que foi salva no momento em que, ainda bebé, foi lançada do comboio pela própria mãe, que seguia para um campo de concentração.


Seguiu-se então uma apresentação de alguns dos livros e filmes que a biblioteca disponibiliza aos seus utilizadores sobre esta temática, e que alunos e professores podem requisitar se assim o entenderem.



Tratou-se de momentos intimistas, durante os quais as vítimas do Holocausto foram lembradas e honradas. Porque esquecer,  nunca será opção!




segunda-feira, 20 de dezembro de 2021

IX entrega de diplomas do AECO aconteceu no passado dia 17 de dezembro

 

No dia 17 de dezembro, na escola sede do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, teve lugar a cerimónia de IX entrega de diplomas referente ao ano letivo 2020/2021. 

Este evento foi transmitido online para que os pais e encarregados de educação e os alunos que se encontravam em isolamento profilático pudessem assistir à cerimónia, mesmo que à distância.

O mérito escolar ao nível do aproveitamento, das atitudes ou do desempenho desportivo foi mais uma vez reconhecido. O AECO dá os parabéns a todos os que se destacaram no ano letivo transato!






terça-feira, 6 de fevereiro de 2018

Parlamento dos Jovens- Lista Vencedora

 No âmbito do Parlamento dos Jovens, foram apresentadas duas listas constituídas por alunos dos 2º e 3º ciclos. No presente ano letivo, o tema em debate é "Igualdade de Géneros".
 O dia 22 de janeiro foi destinado à campanha. das listas: L e M. 
 Na passada terça-feira, dia 23 de janeiro, os alunos da escola sede não foram indiferentes à atividade Eleições Parlamento dos Jovens 2017/2018, pois participaram ativamente. 
 Serão os alunos da lista M que irão representar a escola na Assembleia Distrital.       .


Clube de comunicação,
Alexandra Pinto, 9ºB.  

domingo, 21 de janeiro de 2018

Green Project Awards- Menção Honrosa


 Na passada sexta-feira, dia 12 de janeiro, elementos do Projeto AGIR: voluntários e professores, foram ao Porto para assistir ao congresso dos Green Project Awards, iniciativa de referência nacional da Agência Portuguesa do Ambiente, GCI e Quercus ANCN, que reconhece as boas práticas em projetos que promovam o desenvolvimento sustentável. 

 O nosso agrupamento, representado pelo Projeto AGIR na categoria Iniciativa Jovem, foi premiado com uma Menção Honrosa.

Clube de comunicação,
Alexandra Pinto, 9ºB.

terça-feira, 12 de dezembro de 2017

Boas Festas!!!


O clube de comunicação deseja a toda a comunidade escolar um feliz Natal e umas boas entradas para 2018.



Alexandra Pinto, 9ºB
Prof. Ádria Rodrigues

Dia Mundial da Luta Contra a Sida

No dia 1 de dezembro comemorou-se o Dia Mundial da Luta Contra a Sida. O Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, não deixou passar este dia, relembrando, através de um cartaz, palavras de sensibilização e de alerta para esta doença crónica.
O PAPES com a colaboração da Enfermeira Paula Caetano realizou uma palestra, para os alunos do 8º ano, de forma a sensibilizar os mesmos para a prevenção da SIDA e para uma sexualidade responsável.


segunda-feira, 4 de dezembro de 2017

Natal no Coração- Campanha de Solidariedade

Como tem sido hábito em anos anteriores, a equipa do Projeto AGIR pede a colaboração de toda  a comunidade educativa na  atividade  "Natal no Coração".  Apelamos para que todos, na medida do possível,  possam contribuir  com bens alimentares, produtos de higiene e/ou produtos de limpeza. 
Sê solidário e contribui para o sorriso de uma família!


Clube de comunição,
Alexandra Pinto, 9ºB

terça-feira, 28 de novembro de 2017

Vencedores do "Concurso Castelos século XXI"

À semelhança de anos anteriores, durante o mês de outubro os alunos de 5ºano participaram  no "Concurso Castelos século XXI", apresentando maquetes para os quais utilizaram materiais diversos e originais.
A atividade contou com a participação de muitos alunos. Os vencedores desta edição foram:
1ºlugar- Koni Zheng, 5ºC
2ºlugar- Afonso Henriques e Afonso Sousa, 5ºD
3ºlugar- Andreia Faria, 5ºA
              Tomás Lopes, 5ºD
Foi, também, atribuida uma menção honrosa ao trabalho da aluna Laura Oliveira, 5ºB.  A todos os alunos, envolvidos nesta atividade, será entregue um certificado de participação.

Clube de comunicação,
Alexandra Pinto , 9ºB