Receção aos alunos do 5.º ano

 No passado dia 11 de setembro, a escola recebeu os alunos do 5.º ano numa iniciativa de boas-vindas, pensada para tornar mais fácil a chegada a esta nova etapa escolar. A atividade contou com a colaboração de alunos mentores, que acompanharam os mais novos ao longo da manhã.

Através de atividades dinamizadas por docentes em vários clubes, os novos alunos tiveram a oportunidade de percorrer os diferentes espaços da escola, familiarizando-se com o ambiente escolar de uma forma lúdica e acolhedora.

A iniciativa contou ainda com a presença das "madrinhas" — assistentes operacionais que, ao longo de todo o ano letivo, acompanham e apoiam de perto estes alunos, sendo um rosto amigo e uma referência constante no seu dia a dia escolar.

Com esta ação, a escola reforça o seu compromisso de facilitar a integração e promover a inclusão dos alunos do 5.º ano, ajudando-os a sentirem-se parte da comunidade escolar desde os primeiros dias deste novo ciclo de estudos.

Dia Europeu do Desporto na Escola - Caminhada AECO

 

Atelier de saberes "Sabor &Arte"

 

Desporto Escolar

 

Clube "Bússola do Tempo"

 

Clube de Ciência

 

Clube de expressão dramática "Express'arte"

 

Clube "Mental Games"

 

Clube de Comunicação "Ecos do Conde"

 

Bem-vindos a mais um ano letivo!

No dia 1 de setembro, o Agrupamento de Escolas Conde de Ourém deu as boas-vindas aos docentes, num momento de receção, acolhimento e partilha, durante o qual foram também apresentados os novos professores que passam a integrar a nossa comunidade educativa.

“Vivo sempre no presente.

O futuro, não o conheço.

O passado, já o não tenho…”

— Fernando Pessoa

É no presente que construímos o futuro, com dedicação, compromisso e espírito de missão, sempre com os nossos alunos no centro da ação educativa.

A todos, desejamos um excelente ano letivo!

IV Jornadas Pedagógicas promoveram a partilha de boas práticas

No passado dia 13 de julho, realizaram-se as IV Jornadas Pedagógicas do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, reunindo os docentes num momento de partilha, reflexão e inovação pedagógica.

A manhã foi dedicada à apresentação de “pitches” pedagógicos, nos quais os docentes deram a conhecer projetos, experiências e metodologias desenvolvidas ao longo do ano letivo.

Durante a tarde, a professora Isabel Garcez — do Agrupamento de Escolas de Real (Braga), coordenadora e embaixadora do MILAGE Aprender+ — participou como oradora convidada para partilhar a experiência de sucesso do seu agrupamento na implementação deste projeto inovador da Universidade do Algarve. A docente destacou o impacto do modelo híbrido da plataforma, que combina o caderno físico com recursos digitais “gamificados” e ferramentas que permitem aos alunos acompanhar o seu próprio progresso de forma autónoma. Sublinhou ainda o papel fulcral da aplicação na aproximação das famílias à escola, ao permitir que os pais acompanhem e monitorizem, de forma simples e direta, o estudo dos seus filhos. 

Houve ainda um breve momento musical, protagonizado por cinco docentes do agrupamento, "Os cinco e meia", seguindo-se a apresentação de novos “pitches”, num ambiente de colaboração e partilha que marcou mais uma edição das Jornadas Pedagógicas.

Jornadas Culturais – Um dia de descoberta, património e convívio

 Ontem, dia 10 de julho, no âmbito das Jornadas Culturais, viveu-se um dia memorável, marcado pela descoberta do património natural, histórico e cultural do nosso país.

Os professores da AECO deslocaram-se às Portas de Ródão, onde realizaram um agradável passeio de barco pelo rio Tejo, contemplando de uma perspetiva privilegiada a imponência deste Monumento Natural e a beleza da paisagem envolvente. O almoço, servido a bordo, proporcionou um excelente momento de convívio, descontração e partilha entre todos os participantes.

Durante a tarde, o grupo visitou o Centro das Memórias de Nisa, um espaço dedicado à preservação e valorização da história, das tradições e da identidade do concelho. A visita permitiu conhecer melhor o património cultural local e constituiu um momento enriquecedor de aprendizagem e descoberta.

Mais do que um simples passeio, esta iniciativa representou uma oportunidade para reforçar os laços entre colegas, promover o convívio e valorizar o património natural e cultural da nossa região.

Fica um especial reconhecimento ao Prof. Gonçalo Cardoso, pela sugestão deste roteiro e pela disponibilidade em acompanhar o grupo como guia, partilhando conhecimentos que enriqueceram significativamente a experiência. Uma palavra de agradecimento é igualmente dirigida ao Conselho Pedagógico, por ter acolhido esta proposta e possibilitado a realização desta jornada cultural, bem como à Prof.ª Carla Bernardino, cuja colaboração foi determinante para o sucesso da iniciativa.

Partilhamos algumas fotografias que testemunham um dia repleto de boa disposição, descoberta, aprendizagem e excelentes momentos de conví
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Atividade de encerramento do programa T-CODE

No passado dia 29 de junho de 2026, os alunos das turmas 3.ºB, 4.ºA e 4.ºB do Centro Escolar de Santa Teresa, participaram no evento de encerramento do programa T-CODE, promovido nas escolas do 1.º Ciclo no âmbito do PEDIME e dinamizado pelo TAGUSVALLEY.

A iniciativa decorreu no Centro de Exposições de Ourém e reuniu alunos de várias escolas para um dia repleto de aprendizagem, descoberta e diversão.

O evento teve como principais objetivos fortalecer o sentido de comunidade entre os participantes, dar a conhecer tecnologias inovadoras com potencial de aplicação ao contexto escolar — para além das já exploradas ao longo do programa T-CODE — e proporcionar uma experiência diferente para assinalar o final do ano letivo.

Os alunos participaram em diversas atividades interativas, experimentaram novas tecnologias e desafios práticos e tiveram oportunidade de explorar diferentes áreas da inovação tecnológica de forma lúdica e envolvente. A curiosidade, o entusiasmo e a vontade de aprender estiveram presentes em todos os momentos, tornando esta experiência muito enriquecedora.

A participação neste evento constituiu o culminar de um percurso de aprendizagem desenvolvido ao longo do ano, permitindo aos alunos consolidar conhecimentos, despertar o interesse pela tecnologia e reforçar competências como a criatividade, a colaboração e a resolução de problemas.

Foi, sem dúvida, um excelente encerramento do programa T-CODE e uma experiência memorável para todos os participantes.

 

Professora Sónia Teixeira