Numa primeira fase, a turma conheceu todos os livros candidatos. Em conjunto, foram apresentadas e exploradas as respetivas sinopses, permitindo que os alunos descobrissem o conteúdo e a história de cada obra.
Depois de refletirem sobre as leituras, os alunos elegeram dois livros favoritos. Organizados em grupos, começaram então a preparar a campanha, criando cartazes apelativos para promover as suas escolhas.
A próxima etapa é conquistar os votos dos colegas e defender os livros que escolheram.
Vamos a isso, 4.º B!














.jpg)












