IV Jornadas Pedagógicas promoveram a partilha de boas práticas

No passado dia 13 de julho, realizaram-se as IV Jornadas Pedagógicas do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, reunindo os docentes num momento de partilha, reflexão e inovação pedagógica.

A manhã foi dedicada à apresentação de “pitches” pedagógicos, nos quais os docentes deram a conhecer projetos, experiências e metodologias desenvolvidas ao longo do ano letivo.

Durante a tarde, a professora Isabel Garcez — do Agrupamento de Escolas de Real (Braga), coordenadora e embaixadora do MILAGE Aprender+ — participou como oradora convidada para partilhar a experiência de sucesso do seu agrupamento na implementação deste projeto inovador da Universidade do Algarve. A docente destacou o impacto do modelo híbrido da plataforma, que combina o caderno físico com recursos digitais “gamificados” e ferramentas que permitem aos alunos acompanhar o seu próprio progresso de forma autónoma. Sublinhou ainda o papel fulcral da aplicação na aproximação das famílias à escola, ao permitir que os pais acompanhem e monitorizem, de forma simples e direta, o estudo dos seus filhos. 

Houve ainda um breve momento musical, protagonizado por cinco docentes do agrupamento, "Os cinco e meia", seguindo-se a apresentação de novos “pitches”, num ambiente de colaboração e partilha que marcou mais uma edição das Jornadas Pedagógicas.

Jornadas Culturais – Um dia de descoberta, património e convívio

 Ontem, dia 10 de julho, no âmbito das Jornadas Culturais, viveu-se um dia memorável, marcado pela descoberta do património natural, histórico e cultural do nosso país.

Os professores da AECO deslocaram-se às Portas de Ródão, onde realizaram um agradável passeio de barco pelo rio Tejo, contemplando de uma perspetiva privilegiada a imponência deste Monumento Natural e a beleza da paisagem envolvente. O almoço, servido a bordo, proporcionou um excelente momento de convívio, descontração e partilha entre todos os participantes.

Durante a tarde, o grupo visitou o Centro das Memórias de Nisa, um espaço dedicado à preservação e valorização da história, das tradições e da identidade do concelho. A visita permitiu conhecer melhor o património cultural local e constituiu um momento enriquecedor de aprendizagem e descoberta.

Mais do que um simples passeio, esta iniciativa representou uma oportunidade para reforçar os laços entre colegas, promover o convívio e valorizar o património natural e cultural da nossa região.

Fica um especial reconhecimento ao Prof. Gonçalo Cardoso, pela sugestão deste roteiro e pela disponibilidade em acompanhar o grupo como guia, partilhando conhecimentos que enriqueceram significativamente a experiência. Uma palavra de agradecimento é igualmente dirigida ao Conselho Pedagógico, por ter acolhido esta proposta e possibilitado a realização desta jornada cultural, bem como à Prof.ª Carla Bernardino, cuja colaboração foi determinante para o sucesso da iniciativa.

Partilhamos algumas fotografias que testemunham um dia repleto de boa disposição, descoberta, aprendizagem e excelentes momentos de conví
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Atividade de encerramento do programa T-CODE

No passado dia 29 de junho de 2026, os alunos das turmas 3.ºB, 4.ºA e 4.ºB do Centro Escolar de Santa Teresa, participaram no evento de encerramento do programa T-CODE, promovido nas escolas do 1.º Ciclo no âmbito do PEDIME e dinamizado pelo TAGUSVALLEY.

A iniciativa decorreu no Centro de Exposições de Ourém e reuniu alunos de várias escolas para um dia repleto de aprendizagem, descoberta e diversão.

O evento teve como principais objetivos fortalecer o sentido de comunidade entre os participantes, dar a conhecer tecnologias inovadoras com potencial de aplicação ao contexto escolar — para além das já exploradas ao longo do programa T-CODE — e proporcionar uma experiência diferente para assinalar o final do ano letivo.

Os alunos participaram em diversas atividades interativas, experimentaram novas tecnologias e desafios práticos e tiveram oportunidade de explorar diferentes áreas da inovação tecnológica de forma lúdica e envolvente. A curiosidade, o entusiasmo e a vontade de aprender estiveram presentes em todos os momentos, tornando esta experiência muito enriquecedora.

A participação neste evento constituiu o culminar de um percurso de aprendizagem desenvolvido ao longo do ano, permitindo aos alunos consolidar conhecimentos, despertar o interesse pela tecnologia e reforçar competências como a criatividade, a colaboração e a resolução de problemas.

Foi, sem dúvida, um excelente encerramento do programa T-CODE e uma experiência memorável para todos os participantes.

 

Professora Sónia Teixeira

  

“Vestir a História – Memórias Tecidas pelas Novas Gerações”

 O Auditório Cultural dos Paços do Concelho abriu portas à exposição “Vestir a História – Memórias Tecidas pelas Novas Gerações”. Resultado de um projeto colaborativo entre o Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, o Museu Municipal de Ourém e o Museu Nacional do Traje, a exposição apresenta o trabalho desenvolvido por alunos do 9.º ano, a partir do legado da exposição itinerante “Do Romantismo à Modernidade”, do Museu Nacional do Traje. Ao longo do projeto, os jovens transformaram a sala de aula num espaço de investigação e criação, reinterpretando o vestuário enquanto documento social, histórico e intergeracional.

Através de uma abordagem criativa e pedagógica, os alunos estabeleceram pontes entre a salvaguarda do património nacional e as vivências da região, demonstrando como a História e a Arte podem ser revisitadas e reinterpretadas pelas novas gerações. O projeto recupera, assim, memórias associadas ao traje do século XX, transformando-as numa narrativa viva e contemporânea.

Da sessão de inauguração, destaque para as presenças da Vereadora Purificação Reis, Dina Dimas do Museu Nacional do Traje, representantes do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, técnicos municipais e elementos da comunidade educativa e convidados.

A exposição “Vestir a História – Memórias Tecidas pelas Novas Gerações” pode ser visitada até 2 de agosto, no Auditório Cultural dos Paços do Concelho, de terça-feira a domingo, entre as 10h00 e as 13h00 e das 14h00 às 18h00.

Município de Ourém

"Vestir a História": alunos do 9.º ano dão vida às memórias do traje

 VESTIR A HISTÓRIA apresenta em Ourém o resultado de um projeto escolar desenvolvido pelo Agrupamento de Escolas Conde de Ourém , a partir da exposição do Museu Nacional do Traje "Do Romantismo à Modernidade", que esteve patente nos antigos Paços do Concelho de Ourém, entre outubro de 2025 e março de 2026, em parceria com o Museu Municipal de Ourém.

Durante o ano letivo, alunos e professores do 9.º ano pesquisaram no arquivo municipal, fizeram entrevistas a utentes de instituições seniores e retrabalharam de forma criativa esses levantamentos fotográficos e memórias da comunidade sobre os hábitos do vestir da região, colorindo-os com fios e adereços decorativos.

Ao longo do projeto, os jovens transformaram a sala de aula num espaço de investigação e criação, reinterpretando o vestuário enquanto documento social, histórico e intergeracional.

Através de uma abordagem criativa e pedagógica, os alunos estabeleceram pontes entre a salvaguarda do património nacional e as vivências da região, demonstrando como a História e a Arte podem ser revisitadas e reinterpretadas pelas novas gerações.

O projeto recupera, assim, memórias associadas ao traje do século XX, transformando-as numa narrativa viva e contemporânea.

Da sessão de inauguração, que teve lugar no dia 2 de julho, destaque para as presenças da Vereadora do Município de Ourém Purificação Reis, Dina Dimas, do Museu Nacional do Traje, representantes do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, técnicos municipais e elementos da comunidade educativa e convidados.

A exposição “Vestir a História – Memórias Tecidas pelas Novas Gerações” pode ser visitada até 2 de agosto, no Auditório Cultural dos Paços do Concelho, de terça-feira a domingo, entre as 10h00 e as 13h00 e das 14h00 às 18h00.

Exposição: Vestir a história

Muito orgulhosos estamos dos nossos alunos! Não deixem de visitar!

"Através de um projeto colaborativo entre o Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, o Museu Municipal e o Museu Nacional do Traje, os alunos do 9.º ano transformaram a sala de aula num espaço criativo e de investigação. Ao reinterpretarem o vestuário como um documento social e intergeracional, os jovens criaram pontes entre a salvaguarda do património nacional e as vivências da sua região, provando que a História e a Arte podem ser ativamente vividas e reescritas pelas novas gerações."

Visita de estudo ao Teatro Infantil de Lisboa

 No dia 19 de junho, as crianças do pré-escolar e do 1.º ceb do Centro Escolar das Misericórdias vivenciaram um dia diferente. Tiveram o privilégio de assistir à peça de teatro "Era uma vez...". Num ambiente de alegria, música, cor, dança e muitos livros, assistiram a um espetáculo repleto de magia. Para o pré-escolar que, durante o ano letivo, desenvolveu o Projeto "Histórias de sempre, saberes de hoje", este espetáculo permitiu fechar o ano e o projeto com chave de ouro.

A coordenadora do CEM

#NowForClimate - Dia Mundial do Ambiente 2026

“Agora pelo Clima” foi a chamada global do Dia Mundial Do Ambiente 2026, decretada pelo Programa Ambiental das Nações Unidas, a que os alunos do 9.º ano responderam com os seus trabalhos sobre riscos mistos, nomeadamente os que decorrem do aquecimento global, como fenómenos meteorológicos extremos - furacões, cheias e inundações, vagas de frio ou ondas de calor -, que por sua vez favorecem secas, incêndios, a degradação do solo, a desertificação e deslizamentos de terra. Todos somos chamados a um estilo de vida mais sustentável, Agora, pelo Clima.

Exposição de História e Geografia na Biblioteca

Na penúltima e na última semana de aulas, esteve patente na biblioteca da escola-sede uma exposição de trabalhos que os alunos realizaram durante o segundo semestre, no âmbito das disciplinas de história e geografia. 

Na disciplina de Geografia, os alunos do 9.º ano realizaram cartazes sobre os riscos naturais e maquetes relativas aos riscos mistos, nos quais colocaram à prova a sua criatividade. No sétimo ano, os alunos criaram lapbooks relativos a países da União Europeia, igualmente muito apelativos!

Na disciplina de História, os alunos do 7.º ano apresentaram trabalhos sobre a importância da mulher na sociedade medieval e os do oitavo, mostraram o contexto histórico em que foi construída a Estátua da Liberdade e os problemas ambientais surgidos com a Revolução Industrial.

O balanço da atividade foi considerado muito positivo pelas docentes das disciplinas!

As docentes: Rosa Santos, Sandra Dinis e Elisabete Brás.

Dia Internacional da Biodiversidade

No dia 22 de maio assinalou-se o Dia Internacional da Biodiversidade na Biblioteca com uma exposição de trabalhos dos alunos do 8.º ano sobre Áreas Protegidas em Portugal, realizados na disciplina de Ciências Naturais e de fotografias da revista National Geographic, um recurso da Biblioteca Escolar que com grande qualidade de ilustração e de informação científica, revela as maravilhas de cada forma de vida e dos “mundos”, dentro deste mundo, que abrigam a Vida.

Entrega de Pilhas e Equipamentos Elétricos e Eletrónicos na Escola

Ajude a escola a ganhar pontos na reciclagem, entregando pilhas e equipamentos elétricos e eletrónicos usados/avariados até ao dia 30 de junho. Desta forma contribuirá para a aquisição de materiais novos para a escola. Obrigada!

A nossa aventura...

Quatro alunas do 5.º A participaram no concurso «Uma Aventura… Literária 2026», numa iniciativa promovida pelo Clube da Rádio e pelo Clube dos Amigos da Biblioteca.

"Gostámos muito desta experiência. Achámos muito divertido participar e estar a competir com outras crianças.

Os livros que escolhemos foram “Uma aventura na Biblioteca” e “Uma aventura na Serra da Estrela”. A razão de termos escolhido estes livros foi porque os achámos muito interessantes e porque nos interessaram mais. Formámos dois pares: o meu par foi a Juliana, enquanto a Mia fez par com a Sara. No início estávamos um pouco ansiosas, mas no final correu tudo bem.

Esta experiência foi muito divertida e esperamos para o próximo ano poder participar outra vez."

Carolina Marques, Juliana Henriques, Mia Reis e Sara Fernandes

Finalistas do CCA4B em aventura na Quinta dos Ganados

Os alunos finalistas do CCA4B viveram dois dias inesquecíveis na Quinta dos Ganados, em Tomar, repletos de aventura, camaradagem e muita diversão.

Ao longo desta experiência, participaram em diversas atividades ao ar livre, desfrutando de um contacto mais próximo com a natureza e explorando um ambiente diferente daquele em que vivem diariamente na escola. Este contexto proporcionou novas aprendizagens, desafios e momentos de descoberta.

Foram também dias especiais de convivência entre alunos e professoras, fortalecendo relações, promovendo a entreajuda e reforçando o espírito de grupo. Entre risos, brincadeiras e muitas aventuras, criaram-se memórias que ficarão para sempre guardadas no coração de todos.

“Dois dias passaram depressa, mas as memórias construídas acompanharão os nossos finalistas por muitos e bons anos.”

Anunciação Chainho