Ciência e Ambiente com a Mãe Terra

Os clubes de Ciência e Eco-Escolas escolheram as margens da Ribeira de Seiça para celebrar o Dia Mundial da Mãe Terra, explorando e contemplando a flora e fauna que as habitam e removendo alguma poluição que as põem em risco, como plástico e beatas. Assim, após o convívio em torno de um piquenique partilhado, efetuaram um exercício para despertar e apurar todos os sentidos, para uma melhor conexão com a Natureza, respirando e tomando consciência de cheiros, texturas, sons e cores. Depois, em grupo e devidamente preparados, partiram à descoberta, registando e recolhendo dados, fotografias e amostras para testar ou observar melhor no laboratório. 

A Natureza acolhe sempre e revela as suas maravilhas a quem está disponível para a conhecer e preservar.

Projeto “Abril, Planta Mil”

No dia 22 de abril, os alunos do 4.º ano do Centro Escolar de Santa Teresa participaram numa iniciativa ambiental integrada no projeto “Abril, Planta Mil”. A atividade consistiu na plantação de duas árvores no espaço escolar, promovendo o contacto direto dos mais jovens com a natureza.

O projeto “Abril, Planta Mil” envolve várias escolas do concelho de Ourém numa ação simbólica de plantação de árvores, surgindo na sequência das recentes tempestades que evidenciaram a importância de cuidar do meio ambiente. A iniciativa pretende sensibilizar os alunos para a preservação da natureza e destacar o papel de cada cidadão na construção de um futuro mais sustentável.

Esta ação resulta de uma parceria entre a Tejo Ambiente, a Be Water, a Águas do Centro Litoral e a Câmara Municipal de Ourém, reforçando o compromisso conjunto com a educação ambiental e a sustentabilidade.

Com entusiasmo e espírito de missão, os alunos participaram ativamente na plantação, contribuindo para um ambiente mais verde e saudável.

Professoras Teresa Antunes (4.ºA) e Sónia Teixeira (4.ºB)

Dia do livro – 23 abril

O Dia Mundial do Livro é uma excelente oportunidade para promover o gosto pela leitura desde tenra idade. 

Assim foi, na manhã do dia 23 de abril, no nosso bosque…experienciar histórias.

A partilha da história preferida, trazida de casa, com os colegas da sala foi, sem dúvida, um momento cheio de novidades e aprendizagens.

No nosso piquenique de histórias houve leitura em voz alta com expressão, interação durante as leituras, exploração de imagens e, acima de tudo, muito prazer em ler.

A ligação entre a natureza e os livros tornou a experiência de leitura ainda mais envolvente e significativa para cada criança.

Centro Escolar de Atouguia – Pré Escolar

Celebrar a Liberdade com Sabor e Arte!

Não há uma celebração Feliz que não se partilhe à mesa, por isso, foi com as cores patrióticas do delicioso e saudável bolo do 25 de Abril, "patrocinadas" pelo espinafre e a beterraba, que o clube Sabore'Arte celebrou com os professores a liberdade e democracia em Portugal.

Abril, Planta Mil – Dia Mundial da Terra, 22 de abril

No Centro Escolar de Atouguia e no âmbito do projeto “Abril, Planta Mil”, foram plantadas duas árvores no pátio da nossa escola: uma tangerineira e uma romãzeira.

Mais do que um gesto simbólico, plantar uma árvore representa um compromisso com o futuro. Com esta iniciativa, valorizamos a paisagem, contribuímos para a recuperação ambiental e promovemos a biodiversidade.

Ficamos todos — adultos e crianças — com uma missão muito importante: garantir os cuidados necessários para que, no tempo certo, possamos colher e saborear os frutos destas árvores.

Cada árvore plantada é um passo na construção de um território mais resiliente, sustentável e preparado para os desafios do futuro.

“Cuidar de uma árvore é cuidar de todos nós.”

Colaboração: Município de Ourém, Junta de Freguesia de Atouguia, Be Water, Tejo Ambiente e Águas do Centro Litoral

Centro Escolar de Atouguia

Apanhem o Trincas com as turmas do 2º A e B do CE da Caridade

 

AECO no 7.º Sarau de Poesia de Ourém

O Agrupamento de Escolas Conde de Ourém participou no 7.º Sarau de Poesia de Ourém, que decorreu no Teatro Municipal no passado dia 17 de abril, sob o tema “Todo o mundo é composto de mudança – eu e Luís de Camões”. 

E foi precisamente por aqui que os alunos começaram, “Eu e Camões”: O que Camões Disse; Como Hoje se Diz e O que Eu Diria, num exercício de interpretação e linguagem para uma comunicação eficaz da mensagem do poeta, com recurso à inteligência artificial. 

Depois, numa viagem ao futuro mais uma vez com recurso à inteligência artificial, trouxeram Camões a “seguir” a sua Lianor, já não descalça, nem até à fonte, mas mantendo a sua excelente rima e ritmo, do coração (claro está) e também do hip hop, no poema “De carro para o café”. 

Continuando centrados na importância da mulher na poesia camoniana, os alunos declamaram os poemas “Não sei se m’engana Helena” e “Sois uma Dama”, este último louvando e deslouvando a mulher, consoante a perspetiva horizontal ou vertical da leitura do poema, e quiçá da Mulher.

Na última intervenção, os alunos apresentaram uma coreografia do fado “O que temo e o que desejo”, de Lina Rodrigues e Rodrigo Cuevas (integrado no projeto Fado Camões), consistindo numa dança ao estilo medieval entre Camões, ele mesmo, e as damas que tanto amou.

Abril, Planta Mil # Reerguer Ourém

No Dia Internacional da Mãe Terra, a 22 de abril, o Agrupamento de Escolas Conde de Ourém participou no projeto ‘Abril, Planta Mil’, uma iniciativa de reflorestação integrada na ação ‘Reerguer Ourém’, promovida pelo Município de Ourém em parceria com as empresas Tejo Ambiente, Águas do Centro Litoral e Be Water. Assim, às 11h00, os 23 eco-delegados da escola sede plantaram uma Cameleira (Camellia Japonica) e uma Oliveira (Olea Europaea) que foram apadrinhadas pelos ecodelegados do 5.º ano, agora responsáveis pelo acompanhamento do seu crescimento sob supervisão da equipa Eco-Escola. Esta ocasião foi aproveitada para divulgar o Eco-Código 2026 da EB 2,3 D. Afonso IV Conde de Ourém (elaborado pela turma C do 8.º ano), um compromisso da comunidade educativa para com a sustentabilidade ambiental.

PERCEÇÃO VISUAL - Conceito Figura-Fundo

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 9.º ano, no âmbito da disciplina de Educação Visual.

A mostra explora o conceito de figura-fundo, evidenciando a capacidade de distinguir o elemento que é imediatamente percebido como figura daquele que é entendido como fundo. Neste processo, o cérebro humano organiza a perceção visual ao destacar um objeto principal (figura) do seu contexto envolvente (fundo).

Assim, a figura surge como o foco nítido da composição, enquanto o fundo constitui o ambiente que a enquadra e valoriza.

UM OLHAR SOBRE OURÉM – Representação em Perspetiva

Está a decorrer na nossa escola uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 9.º ano, no âmbito da disciplina de Educação Visual.

No decurso desta atividade, os alunos desenvolveram as suas competências, evidenciando domínio e rigor técnico na representação em perspetiva de pormenores da cidade de Ourém.

Pequenos Astrónomos "Viajam" pelo Sistema Solar no Centro Escolar da Caridade

 Os alunos da turma CCA3A transformaram o átrio da escola num verdadeiro cosmos, com uma exposição que resulta do trabalho conjunto entre escola e família.

Quem entra no Centro Escolar da Caridade por estes dias é recebido por planetas, estrelas e muita criatividade. A turma CCA3A acaba de apresentar uma exposição dedicada ao Sistema Solar, um projeto interdisciplinar que uniu as matérias de Estudo do Meio e Cidadania e Desenvolvimento.

Um dos pontos altos desta iniciativa foi a colaboração dos encarregados de educação. As famílias foram convidadas a participar na construção das maquetes e modelos, reforçando o laço entre a comunidade escolar e a família. O resultado são trabalhos variados, utilizando materiais reciclados e técnicas originais, que demonstram que a união faz a força (e o conhecimento).

Os trabalhos encontram-se expostos na entrada do Centro Escolar. Convidamos toda a comunidade educativa — pais, professores e alunos de outras turmas — a passar pelo átrio e deixar-se guiar por estes pequenos grandes cientistas numa viagem pelo espaço.

Miúdos a votos - CEM

 No âmbito da iniciativa “Miúdos a Votos”, os alunos do 1.º Ciclo do Centro Escolar das Misericórdias envolveram-se ativamente numa verdadeira campanha eleitoral, promovendo os livros candidatos de forma criativa e entusiástica.

No passado dia 25 de março, tiveram a oportunidade de exercer o seu direito ao voto, num momento que reforçou a importância da participação cívica desde cedo.

O livro mais votado neste Centro Escolar foi “Coelho vs Macaco”, revelando-se o grande vencedor desta eleição literária!

Miúdos a votos no CEON

 Os alunos do 1.º Ciclo do Centro Escolar de Ourém Nascente organizaram uma campanha eleitoral para escolher o livro favorito. Divididos em grupos, apresentaram e defenderam as suas obras preferidas através da criação de cartazes e marcadores de livros.

No dia 24 de março, exerceram o seu direito ao voto, num verdadeiro exercício de cidadania. O livro mais votado neste Centro Escolar foi "Homem-Cão".