A turma CCA3B celebrou o Dia da Família

Os alunos convidaram os pais, encarregados de educação e familiares, a estarem presentes no dia 14 de maio e a celebrarem, antecipadamente, o Dia da Família.

Apresentaram uma dramatização do livro “A Minha Escola é uma Família”.  A mensagem apelava à parceria entre a Escola e a Família. Coreografaram uma canção intitulada “Rock da Família”, que foi bastante animada.

No final, cada aluno foi procurar um familiar e preencher a maquete “Nesta Escola” com corações, em que cada coração representa um elemento da turma.

Às famílias, foram oferecidos um pequeno lanche e alguns trabalhos manuais realizados pelos seus educandos.

Foi uma partilha simples, mas com muito significado.

Dramatização do Milagre das Rosas, no CEM

 A lenda do Milagre das Rosas é uma das narrativas mais emblemáticas de Portugal, que exalta a bondade e a generosidade da Rainha Santa Isabel. Segundo a tradição, num rigoroso dia de inverno, a rainha distribuía pão escondido aos pobres quando foi surpreendida pelo seu marido, o rei D. Dinis. Questionada sobre o que levava no regaço, o pão transformou-se milagrosamente em rosas.

No dia 14 de maio, os alunos do 4.º ano do CEM dramatizaram esta lenda perante colegas, professores e auxiliares do Centro Escolar das Misericórdias. Foi um momento muito apreciado por todos, proporcionando uma forma agradável e envolvente de reviver uma das lendas mais conhecidas da história de Portugal.

Parabéns aos alunos do 4.º ano pelo excelente desempenho e à sua professora, pelo incentivo, dedicação e empenho nos ensaios desta bonita apresentação.

Dia do LIVRO INFANTIL – CCA3B

Os alunos da turma CCA3B realizaram um trabalho de pesquisa sobre um animal selvagem - o leão.

Ao longo deste projeto, foram evidentes o interesse, a dedicação e o empenho demonstrados pelas crianças. O resultado final traduziu-se num conjunto de pequenos textos acompanhados das respetivas ilustrações, posteriormente reunidos e compilados num livro. Cada aluno deu o seu contributo, tornando-se, assim, coautor desta obra.

Para que seja recordado este trabalho no futuro, cada criança recebeu um exemplar impresso.

O livro é um excelente auxiliar para promover o gosto pela leitura, estimular a criatividade e valorizar o trabalho colaborativo desenvolvido pela turma.

Ciência e Ambiente com a Mãe Terra

Os clubes de Ciência e Eco-Escolas escolheram as margens da Ribeira de Seiça para celebrar o Dia Mundial da Mãe Terra, explorando e contemplando a flora e fauna que as habitam e removendo alguma poluição que as põem em risco, como plástico e beatas. Assim, após o convívio em torno de um piquenique partilhado, efetuaram um exercício para despertar e apurar todos os sentidos, para uma melhor conexão com a Natureza, respirando e tomando consciência de cheiros, texturas, sons e cores. Depois, em grupo e devidamente preparados, partiram à descoberta, registando e recolhendo dados, fotografias e amostras para testar ou observar melhor no laboratório. 

A Natureza acolhe sempre e revela as suas maravilhas a quem está disponível para a conhecer e preservar.

Projeto “Abril, Planta Mil”

No dia 22 de abril, os alunos do 4.º ano do Centro Escolar de Santa Teresa participaram numa iniciativa ambiental integrada no projeto “Abril, Planta Mil”. A atividade consistiu na plantação de duas árvores no espaço escolar, promovendo o contacto direto dos mais jovens com a natureza.

O projeto “Abril, Planta Mil” envolve várias escolas do concelho de Ourém numa ação simbólica de plantação de árvores, surgindo na sequência das recentes tempestades que evidenciaram a importância de cuidar do meio ambiente. A iniciativa pretende sensibilizar os alunos para a preservação da natureza e destacar o papel de cada cidadão na construção de um futuro mais sustentável.

Esta ação resulta de uma parceria entre a Tejo Ambiente, a Be Water, a Águas do Centro Litoral e a Câmara Municipal de Ourém, reforçando o compromisso conjunto com a educação ambiental e a sustentabilidade.

Com entusiasmo e espírito de missão, os alunos participaram ativamente na plantação, contribuindo para um ambiente mais verde e saudável.

Professoras Teresa Antunes (4.ºA) e Sónia Teixeira (4.ºB)

Dia do livro – 23 abril

O Dia Mundial do Livro é uma excelente oportunidade para promover o gosto pela leitura desde tenra idade. 

Assim foi, na manhã do dia 23 de abril, no nosso bosque…experienciar histórias.

A partilha da história preferida, trazida de casa, com os colegas da sala foi, sem dúvida, um momento cheio de novidades e aprendizagens.

No nosso piquenique de histórias houve leitura em voz alta com expressão, interação durante as leituras, exploração de imagens e, acima de tudo, muito prazer em ler.

A ligação entre a natureza e os livros tornou a experiência de leitura ainda mais envolvente e significativa para cada criança.

Centro Escolar de Atouguia – Pré Escolar

Celebrar a Liberdade com Sabor e Arte!

Não há uma celebração Feliz que não se partilhe à mesa, por isso, foi com as cores patrióticas do delicioso e saudável bolo do 25 de Abril, "patrocinadas" pelo espinafre e a beterraba, que o clube Sabore'Arte celebrou com os professores a liberdade e democracia em Portugal.

Abril, Planta Mil – Dia Mundial da Terra, 22 de abril

No Centro Escolar de Atouguia e no âmbito do projeto “Abril, Planta Mil”, foram plantadas duas árvores no pátio da nossa escola: uma tangerineira e uma romãzeira.

Mais do que um gesto simbólico, plantar uma árvore representa um compromisso com o futuro. Com esta iniciativa, valorizamos a paisagem, contribuímos para a recuperação ambiental e promovemos a biodiversidade.

Ficamos todos — adultos e crianças — com uma missão muito importante: garantir os cuidados necessários para que, no tempo certo, possamos colher e saborear os frutos destas árvores.

Cada árvore plantada é um passo na construção de um território mais resiliente, sustentável e preparado para os desafios do futuro.

“Cuidar de uma árvore é cuidar de todos nós.”

Colaboração: Município de Ourém, Junta de Freguesia de Atouguia, Be Water, Tejo Ambiente e Águas do Centro Litoral

Centro Escolar de Atouguia

Apanhem o Trincas com as turmas do 2º A e B do CE da Caridade

 

AECO no 7.º Sarau de Poesia de Ourém

O Agrupamento de Escolas Conde de Ourém participou no 7.º Sarau de Poesia de Ourém, que decorreu no Teatro Municipal no passado dia 17 de abril, sob o tema “Todo o mundo é composto de mudança – eu e Luís de Camões”. 

E foi precisamente por aqui que os alunos começaram, “Eu e Camões”: O que Camões Disse; Como Hoje se Diz e O que Eu Diria, num exercício de interpretação e linguagem para uma comunicação eficaz da mensagem do poeta, com recurso à inteligência artificial. 

Depois, numa viagem ao futuro mais uma vez com recurso à inteligência artificial, trouxeram Camões a “seguir” a sua Lianor, já não descalça, nem até à fonte, mas mantendo a sua excelente rima e ritmo, do coração (claro está) e também do hip hop, no poema “De carro para o café”. 

Continuando centrados na importância da mulher na poesia camoniana, os alunos declamaram os poemas “Não sei se m’engana Helena” e “Sois uma Dama”, este último louvando e deslouvando a mulher, consoante a perspetiva horizontal ou vertical da leitura do poema, e quiçá da Mulher.

Na última intervenção, os alunos apresentaram uma coreografia do fado “O que temo e o que desejo”, de Lina Rodrigues e Rodrigo Cuevas (integrado no projeto Fado Camões), consistindo numa dança ao estilo medieval entre Camões, ele mesmo, e as damas que tanto amou.

Abril, Planta Mil # Reerguer Ourém

No Dia Internacional da Mãe Terra, a 22 de abril, o Agrupamento de Escolas Conde de Ourém participou no projeto ‘Abril, Planta Mil’, uma iniciativa de reflorestação integrada na ação ‘Reerguer Ourém’, promovida pelo Município de Ourém em parceria com as empresas Tejo Ambiente, Águas do Centro Litoral e Be Water. Assim, às 11h00, os 23 eco-delegados da escola sede plantaram uma Cameleira (Camellia Japonica) e uma Oliveira (Olea Europaea) que foram apadrinhadas pelos ecodelegados do 5.º ano, agora responsáveis pelo acompanhamento do seu crescimento sob supervisão da equipa Eco-Escola. Esta ocasião foi aproveitada para divulgar o Eco-Código 2026 da EB 2,3 D. Afonso IV Conde de Ourém (elaborado pela turma C do 8.º ano), um compromisso da comunidade educativa para com a sustentabilidade ambiental.

PERCEÇÃO VISUAL - Conceito Figura-Fundo

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 9.º ano, no âmbito da disciplina de Educação Visual.

A mostra explora o conceito de figura-fundo, evidenciando a capacidade de distinguir o elemento que é imediatamente percebido como figura daquele que é entendido como fundo. Neste processo, o cérebro humano organiza a perceção visual ao destacar um objeto principal (figura) do seu contexto envolvente (fundo).

Assim, a figura surge como o foco nítido da composição, enquanto o fundo constitui o ambiente que a enquadra e valoriza.

UM OLHAR SOBRE OURÉM – Representação em Perspetiva

Está a decorrer na nossa escola uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 9.º ano, no âmbito da disciplina de Educação Visual.

No decurso desta atividade, os alunos desenvolveram as suas competências, evidenciando domínio e rigor técnico na representação em perspetiva de pormenores da cidade de Ourém.