Comemoração do Dia Mundial da Alimentação promove hábitos de vida saudáveis

Por ocasião do Dia Mundial da Alimentação, assinalado a 16 de outubro, foi promovida pelo Projeto de Educação para a Saúde (PES)  uma atividade que visou celebrar este dia e promover hábitos de alimentação saudável, fundamentais para a manutenção de uma boa saúde.

A iniciativa decorreu entre os blocos A e B e integrou dois momentos distintos. O primeiro consistiu numa sessão de dança, precedida de aquecimento, coordenada pela professora Elsa, de Educação Física, com a colaboração do professor Rui Sérgio, de Educação Musical. Paralelamente, procedeu-se à distribuição de gelatinas sem açúcar a todos os alunos, coordenada pelos alunos do 9ºB. Esta atividade revelou-se particularmente dinâmica e foi muito bem acolhida pelos alunos.

Foram igualmente distribuídos marcadores de livros com receitas saudáveis de panquecas, bolos, brownies, gomas e bolachas. Estes materiais foram elaborados pelos alunos do 7.º ano, no âmbito das disciplinas de Oficina de Projeto Digital (OPD), Cidadania e TIC.

Com esta iniciativa, a escola pretendeu sensibilizar a comunidade educativa para a importância de uma alimentação equilibrada, de forma lúdica e participada.

Dançar, criar e aprender no bosque da Caridade

 No dia 24 de setembro, as turmas do 3.º A e 3.º B do Centro Escolar da Caridade participaram numa atividade de dança no bosque do Campo de Futebol da Caridade, integrada na Semana Europeia do Desporto na Escola.

Ao som de músicas animadas, os alunos exploraram diferentes movimentos e ritmos, tendo também a oportunidade de criar as suas próprias sequências de dança e ensiná-las aos colegas. A atividade promoveu a criatividade, a expressão corporal, a coordenação motora, a cooperação e a confiança, num ambiente ao ar livre e de grande alegria.

Foi uma manhã diferente e participativa, em que os alunos aprenderam através da música, do movimento e do trabalho em equipa.

História em Ação: Alunos do 9.º Ano Revisitam o 11 de Setembro

 

No âmbito da disciplina de História, as turmas do 9.º ano exploraram o 11 de setembro de 2001 e o seu impacto no mundo atual. A turma do 9.º A desenvolveu um conjunto de trabalhos de investigação dedicados ao acontecimento.

Mais do que uma simples data nos manuais escolares, o 11 de setembro marca uma viragem decisiva na história geopolítica do século XXI.

Para os alunos do 9.º ano — que já nasceram muito depois deste acontecimento —, a atividade funcionou como uma verdadeira viagem no tempo, desafiando-os a compreender como aquele dia transformou as relações internacionais, a segurança global e a forma como viajamos e vivemos hoje.

Comemoração do Dia Mundial do Animal

 O Dia Mundial do Animal aproxima-se e, mais uma vez, vamos comemorá-lo.

Assim, queremos conhecer os animais de estimação da nossa comunidade e convidamos todos os alunos, professores e assistentes operacionais a enviarem uma foto do seu bichano. 

Por outro lado, as bibliotecas escolares voltam a colaborar com o Eco-Escolas e vamos recolher bens alimentares, brinquedos, mantas e outros artigos que possam ser entregues no CRO (Centro de Recuperação Animal de Ourém).

Contamos com todos para fazer a diferença!

A BE do Conde

Dia Europeu do Desporto na Escola

 No dia 25 de setembro, celebrou-se o Dia Europeu do Desporto na Escola. Para assinalar esta data, o Agrupamento promoveu uma caminhada de 6 km pela Mata de Ourém, com início pelas 9h30.

A atividade contou com a participação de todos os alunos do 2.º e 3.º ciclos, acompanhados por professores, assistentes operacionais e alguns encarregados de educação.

Organizada pelos professores de Educação Física, esta iniciativa proporcionou um momento de convívio, movimento e contacto com a natureza, promovendo hábitos de vida ativa e saudável.

Foi uma manhã muito animada e enriquecedora, marcada pelo entusiasmo, espírito de grupo e boa disposição, contribuindo para fortalecer a convivência e os laços entre todos os participantes.

O Agrupamento agradece a todos os que participaram e contribuíram para o sucesso desta iniciativa!

Clube de Comunicação "Ecos do Conde"

Receção aos alunos do 5.º ano

 No passado dia 11 de setembro, a escola recebeu os alunos do 5.º ano numa iniciativa de boas-vindas, pensada para tornar mais fácil a chegada a esta nova etapa escolar. A atividade contou com a colaboração de alunos mentores, que acompanharam os mais novos ao longo da manhã.

Através de atividades dinamizadas por docentes em vários clubes, os novos alunos tiveram a oportunidade de percorrer os diferentes espaços da escola, familiarizando-se com o ambiente escolar de uma forma lúdica e acolhedora.

A iniciativa contou ainda com a presença das "madrinhas" — assistentes operacionais que, ao longo de todo o ano letivo, acompanham e apoiam de perto estes alunos, sendo um rosto amigo e uma referência constante no seu dia a dia escolar.

Com esta ação, a escola reforça o seu compromisso de facilitar a integração e promover a inclusão dos alunos do 5.º ano, ajudando-os a sentirem-se parte da comunidade escolar desde os primeiros dias deste novo ciclo de estudos.

Dia Europeu do Desporto na Escola - Caminhada AECO

 

Atelier de saberes "Sabor &Arte"

 

Desporto Escolar

 

Clube "Bússola do Tempo"

 

Clube de Ciência

 

Clube de expressão dramática "Express'arte"

 

Clube "Mental Games"

 

Clube de Comunicação "Ecos do Conde"

 

Bem-vindos a mais um ano letivo!

No dia 1 de setembro, o Agrupamento de Escolas Conde de Ourém deu as boas-vindas aos docentes, num momento de receção, acolhimento e partilha, durante o qual foram também apresentados os novos professores que passam a integrar a nossa comunidade educativa.

“Vivo sempre no presente.

O futuro, não o conheço.

O passado, já o não tenho…”

— Fernando Pessoa

É no presente que construímos o futuro, com dedicação, compromisso e espírito de missão, sempre com os nossos alunos no centro da ação educativa.

A todos, desejamos um excelente ano letivo!

IV Jornadas Pedagógicas promoveram a partilha de boas práticas

No passado dia 13 de julho, realizaram-se as IV Jornadas Pedagógicas do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, reunindo os docentes num momento de partilha, reflexão e inovação pedagógica.

A manhã foi dedicada à apresentação de “pitches” pedagógicos, nos quais os docentes deram a conhecer projetos, experiências e metodologias desenvolvidas ao longo do ano letivo.

Durante a tarde, a professora Isabel Garcez — do Agrupamento de Escolas de Real (Braga), coordenadora e embaixadora do MILAGE Aprender+ — participou como oradora convidada para partilhar a experiência de sucesso do seu agrupamento na implementação deste projeto inovador da Universidade do Algarve. A docente destacou o impacto do modelo híbrido da plataforma, que combina o caderno físico com recursos digitais “gamificados” e ferramentas que permitem aos alunos acompanhar o seu próprio progresso de forma autónoma. Sublinhou ainda o papel fulcral da aplicação na aproximação das famílias à escola, ao permitir que os pais acompanhem e monitorizem, de forma simples e direta, o estudo dos seus filhos. 

Houve ainda um breve momento musical, protagonizado por cinco docentes do agrupamento, "Os cinco e meia", seguindo-se a apresentação de novos “pitches”, num ambiente de colaboração e partilha que marcou mais uma edição das Jornadas Pedagógicas.

Jornadas Culturais – Um dia de descoberta, património e convívio

 Ontem, dia 10 de julho, no âmbito das Jornadas Culturais, viveu-se um dia memorável, marcado pela descoberta do património natural, histórico e cultural do nosso país.

Os professores da AECO deslocaram-se às Portas de Ródão, onde realizaram um agradável passeio de barco pelo rio Tejo, contemplando de uma perspetiva privilegiada a imponência deste Monumento Natural e a beleza da paisagem envolvente. O almoço, servido a bordo, proporcionou um excelente momento de convívio, descontração e partilha entre todos os participantes.

Durante a tarde, o grupo visitou o Centro das Memórias de Nisa, um espaço dedicado à preservação e valorização da história, das tradições e da identidade do concelho. A visita permitiu conhecer melhor o património cultural local e constituiu um momento enriquecedor de aprendizagem e descoberta.

Mais do que um simples passeio, esta iniciativa representou uma oportunidade para reforçar os laços entre colegas, promover o convívio e valorizar o património natural e cultural da nossa região.

Fica um especial reconhecimento ao Prof. Gonçalo Cardoso, pela sugestão deste roteiro e pela disponibilidade em acompanhar o grupo como guia, partilhando conhecimentos que enriqueceram significativamente a experiência. Uma palavra de agradecimento é igualmente dirigida ao Conselho Pedagógico, por ter acolhido esta proposta e possibilitado a realização desta jornada cultural, bem como à Prof.ª Carla Bernardino, cuja colaboração foi determinante para o sucesso da iniciativa.

Partilhamos algumas fotografias que testemunham um dia repleto de boa disposição, descoberta, aprendizagem e excelentes momentos de conví
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Atividade de encerramento do programa T-CODE

No passado dia 29 de junho de 2026, os alunos das turmas 3.ºB, 4.ºA e 4.ºB do Centro Escolar de Santa Teresa, participaram no evento de encerramento do programa T-CODE, promovido nas escolas do 1.º Ciclo no âmbito do PEDIME e dinamizado pelo TAGUSVALLEY.

A iniciativa decorreu no Centro de Exposições de Ourém e reuniu alunos de várias escolas para um dia repleto de aprendizagem, descoberta e diversão.

O evento teve como principais objetivos fortalecer o sentido de comunidade entre os participantes, dar a conhecer tecnologias inovadoras com potencial de aplicação ao contexto escolar — para além das já exploradas ao longo do programa T-CODE — e proporcionar uma experiência diferente para assinalar o final do ano letivo.

Os alunos participaram em diversas atividades interativas, experimentaram novas tecnologias e desafios práticos e tiveram oportunidade de explorar diferentes áreas da inovação tecnológica de forma lúdica e envolvente. A curiosidade, o entusiasmo e a vontade de aprender estiveram presentes em todos os momentos, tornando esta experiência muito enriquecedora.

A participação neste evento constituiu o culminar de um percurso de aprendizagem desenvolvido ao longo do ano, permitindo aos alunos consolidar conhecimentos, despertar o interesse pela tecnologia e reforçar competências como a criatividade, a colaboração e a resolução de problemas.

Foi, sem dúvida, um excelente encerramento do programa T-CODE e uma experiência memorável para todos os participantes.

 

Professora Sónia Teixeira

  

“Vestir a História – Memórias Tecidas pelas Novas Gerações”

 O Auditório Cultural dos Paços do Concelho abriu portas à exposição “Vestir a História – Memórias Tecidas pelas Novas Gerações”. Resultado de um projeto colaborativo entre o Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, o Museu Municipal de Ourém e o Museu Nacional do Traje, a exposição apresenta o trabalho desenvolvido por alunos do 9.º ano, a partir do legado da exposição itinerante “Do Romantismo à Modernidade”, do Museu Nacional do Traje. Ao longo do projeto, os jovens transformaram a sala de aula num espaço de investigação e criação, reinterpretando o vestuário enquanto documento social, histórico e intergeracional.

Através de uma abordagem criativa e pedagógica, os alunos estabeleceram pontes entre a salvaguarda do património nacional e as vivências da região, demonstrando como a História e a Arte podem ser revisitadas e reinterpretadas pelas novas gerações. O projeto recupera, assim, memórias associadas ao traje do século XX, transformando-as numa narrativa viva e contemporânea.

Da sessão de inauguração, destaque para as presenças da Vereadora Purificação Reis, Dina Dimas do Museu Nacional do Traje, representantes do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, técnicos municipais e elementos da comunidade educativa e convidados.

A exposição “Vestir a História – Memórias Tecidas pelas Novas Gerações” pode ser visitada até 2 de agosto, no Auditório Cultural dos Paços do Concelho, de terça-feira a domingo, entre as 10h00 e as 13h00 e das 14h00 às 18h00.

Município de Ourém

"Vestir a História": alunos do 9.º ano dão vida às memórias do traje

 VESTIR A HISTÓRIA apresenta em Ourém o resultado de um projeto escolar desenvolvido pelo Agrupamento de Escolas Conde de Ourém , a partir da exposição do Museu Nacional do Traje "Do Romantismo à Modernidade", que esteve patente nos antigos Paços do Concelho de Ourém, entre outubro de 2025 e março de 2026, em parceria com o Museu Municipal de Ourém.

Durante o ano letivo, alunos e professores do 9.º ano pesquisaram no arquivo municipal, fizeram entrevistas a utentes de instituições seniores e retrabalharam de forma criativa esses levantamentos fotográficos e memórias da comunidade sobre os hábitos do vestir da região, colorindo-os com fios e adereços decorativos.

Ao longo do projeto, os jovens transformaram a sala de aula num espaço de investigação e criação, reinterpretando o vestuário enquanto documento social, histórico e intergeracional.

Através de uma abordagem criativa e pedagógica, os alunos estabeleceram pontes entre a salvaguarda do património nacional e as vivências da região, demonstrando como a História e a Arte podem ser revisitadas e reinterpretadas pelas novas gerações.

O projeto recupera, assim, memórias associadas ao traje do século XX, transformando-as numa narrativa viva e contemporânea.

Da sessão de inauguração, que teve lugar no dia 2 de julho, destaque para as presenças da Vereadora do Município de Ourém Purificação Reis, Dina Dimas, do Museu Nacional do Traje, representantes do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, técnicos municipais e elementos da comunidade educativa e convidados.

A exposição “Vestir a História – Memórias Tecidas pelas Novas Gerações” pode ser visitada até 2 de agosto, no Auditório Cultural dos Paços do Concelho, de terça-feira a domingo, entre as 10h00 e as 13h00 e das 14h00 às 18h00.

Exposição: Vestir a história

Muito orgulhosos estamos dos nossos alunos! Não deixem de visitar!

"Através de um projeto colaborativo entre o Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, o Museu Municipal e o Museu Nacional do Traje, os alunos do 9.º ano transformaram a sala de aula num espaço criativo e de investigação. Ao reinterpretarem o vestuário como um documento social e intergeracional, os jovens criaram pontes entre a salvaguarda do património nacional e as vivências da sua região, provando que a História e a Arte podem ser ativamente vividas e reescritas pelas novas gerações."

Visita de estudo ao Teatro Infantil de Lisboa

 No dia 19 de junho, as crianças do pré-escolar e do 1.º ceb do Centro Escolar das Misericórdias vivenciaram um dia diferente. Tiveram o privilégio de assistir à peça de teatro "Era uma vez...". Num ambiente de alegria, música, cor, dança e muitos livros, assistiram a um espetáculo repleto de magia. Para o pré-escolar que, durante o ano letivo, desenvolveu o Projeto "Histórias de sempre, saberes de hoje", este espetáculo permitiu fechar o ano e o projeto com chave de ouro.

A coordenadora do CEM

#NowForClimate - Dia Mundial do Ambiente 2026

“Agora pelo Clima” foi a chamada global do Dia Mundial Do Ambiente 2026, decretada pelo Programa Ambiental das Nações Unidas, a que os alunos do 9.º ano responderam com os seus trabalhos sobre riscos mistos, nomeadamente os que decorrem do aquecimento global, como fenómenos meteorológicos extremos - furacões, cheias e inundações, vagas de frio ou ondas de calor -, que por sua vez favorecem secas, incêndios, a degradação do solo, a desertificação e deslizamentos de terra. Todos somos chamados a um estilo de vida mais sustentável, Agora, pelo Clima.

Exposição de História e Geografia na Biblioteca

Na penúltima e na última semana de aulas, esteve patente na biblioteca da escola-sede uma exposição de trabalhos que os alunos realizaram durante o segundo semestre, no âmbito das disciplinas de história e geografia. 

Na disciplina de Geografia, os alunos do 9.º ano realizaram cartazes sobre os riscos naturais e maquetes relativas aos riscos mistos, nos quais colocaram à prova a sua criatividade. No sétimo ano, os alunos criaram lapbooks relativos a países da União Europeia, igualmente muito apelativos!

Na disciplina de História, os alunos do 7.º ano apresentaram trabalhos sobre a importância da mulher na sociedade medieval e os do oitavo, mostraram o contexto histórico em que foi construída a Estátua da Liberdade e os problemas ambientais surgidos com a Revolução Industrial.

O balanço da atividade foi considerado muito positivo pelas docentes das disciplinas!

As docentes: Rosa Santos, Sandra Dinis e Elisabete Brás.

Dia Internacional da Biodiversidade

No dia 22 de maio assinalou-se o Dia Internacional da Biodiversidade na Biblioteca com uma exposição de trabalhos dos alunos do 8.º ano sobre Áreas Protegidas em Portugal, realizados na disciplina de Ciências Naturais e de fotografias da revista National Geographic, um recurso da Biblioteca Escolar que com grande qualidade de ilustração e de informação científica, revela as maravilhas de cada forma de vida e dos “mundos”, dentro deste mundo, que abrigam a Vida.

Entrega de Pilhas e Equipamentos Elétricos e Eletrónicos na Escola

Ajude a escola a ganhar pontos na reciclagem, entregando pilhas e equipamentos elétricos e eletrónicos usados/avariados até ao dia 30 de junho. Desta forma contribuirá para a aquisição de materiais novos para a escola. Obrigada!

A nossa aventura...

Quatro alunas do 5.º A participaram no concurso «Uma Aventura… Literária 2026», numa iniciativa promovida pelo Clube da Rádio e pelo Clube dos Amigos da Biblioteca.

"Gostámos muito desta experiência. Achámos muito divertido participar e estar a competir com outras crianças.

Os livros que escolhemos foram “Uma aventura na Biblioteca” e “Uma aventura na Serra da Estrela”. A razão de termos escolhido estes livros foi porque os achámos muito interessantes e porque nos interessaram mais. Formámos dois pares: o meu par foi a Juliana, enquanto a Mia fez par com a Sara. No início estávamos um pouco ansiosas, mas no final correu tudo bem.

Esta experiência foi muito divertida e esperamos para o próximo ano poder participar outra vez."

Carolina Marques, Juliana Henriques, Mia Reis e Sara Fernandes