“Um conto partilhado, um coração abraçado”

Na passada sexta-feira, dia 28 de novembro, a turma do 3.º ano do Centro Escolar de

Atouguia deslocou-se ao Centro de Dia de Atouguia para contar uma história. Esta

visita faz parte de um projeto de leitura, partilha de histórias e interação com a

comunidade, intitulado “Um conto partilhado, um coração abraçado”.

Em sala de aula, os alunos prepararam com muito empenho a história “Os Três

Porquinhos”, uma canção sobre a história e ainda um Jogo da Memória com imagens

relacionadas com o conto.

No tão aguardado dia, a turma estava muito animada e entusiasmada. Depois do

almoço, os alunos dirigiram-se ao Centro de Dia em grande euforia. À chegada, foram

recebidos com grande alegria e carinho, mas, mesmo assim, alguns ficaram um pouco

envergonhados.

A atividade começou com a leitura e dramatização da história. De seguida, os alunos

cantaram a música e, por fim, jogaram o Jogo da Memória em conjunto com os idosos.

Este momento foi muito divertido e especial, pois sentimos que os idosos estavam

felizes e nós também.

Ficámos muito contentes, porque o objetivo do nosso projeto “Um conto partilhado,

um coração abraçado” está a ser concretizado: interagimos com a comunidade,

partilhámos histórias e, ao mesmo tempo, desenvolvemos a nossa fluência na leitura.

Foi uma tarde maravilhosa, cheia de brilho, alegria e muita ternura.

Texto coletivo – 3.º Ano - Turma ATG3

Prémio do concurso "Lancheira Saudável"

No passado dia 28 de novembro, os vencedores do concurso “Lancheira Saudável”, foram premiados com um lanche saudável, no qual colaboraram os alunos do clube Sabor&Arte e do clube de Ciências, com bichinhos de frutas, panquecas de aveia e banana e gomas vegan de ágar-ágar e xarope de Agave, entre outros manjares saudáveis, como o bolo de beterraba, que trouxeram conforto e boa disposição a mais colegas que se juntaram, com 100% de partilha e 0% de desperdício!

AJO (Assembleia Jovem de Ourém) — Sessão de Divulgação no AECO

 O AECO acolheu hoje a apresentação da VIII Assembleia Jovem de Ourém (AJO), uma iniciativa promovida pela Assembleia Municipal de Ourém e dedicada ao tema “Os 40 anos da adesão de Portugal à União Europeia”.

A sessão envolveu alunos delegados e subdelegados das turmas do 2.º e 3.º ciclos, convidando-os a refletir sobre o impacto da integração europeia no país e no concelho de Ourém. O desafio lançado passa agora por criar propostas que contribuam para o desenvolvimento da região, reforçando a importância da cidadania ativa e do pensamento crítico.

Foi um momento de participação, diálogo e construção de uma consciência cívica mais sólida entre os nossos jovens.

Concurso Concelhio de Leitura - Fase de escola

 

“PARLAMENTO DOS JOVENS” | Apresentação de listas

 É com enorme entusiasmo que anunciamos a entrega de 4 listas candidatas à Sessão Escolar do AECO para o programa "Parlamento dos Jovens" 2025-2026!

Este número de candidaturas superou as nossas expectativas e é um sinal claro do elevado interesse e empenho dos nossos alunos na participação cívica e democrática.

Valorizamos profundamente o ato e a coragem de todos os jovens que, individualmente e em grupo, se organizaram, debateram ideias e formalizaram as suas listas. Esta iniciativa demonstra um grande sentido de responsabilidade e vontade de fazer ouvir a sua voz.

O tema deste ano é a desafiante e atual "Literacia Financeira: os Jovens Contam", o que certamente motivou a apresentação de propostas e medidas concretas para a discussão.

Próximos Passos e Objetivo Final

Agora, o processo eleitoral segue para as fases cruciais:

1. Campanha Eleitoral: As listas terão a oportunidade de apresentar as suas ideias e propostas à comunidade escolar, promovendo o debate e a troca de opiniões.
2. Eleições e Sessão Escolar: A campanha culminará com a votação e a realização da Sessão Escolar, onde serão eleitos os deputados que representarão a nossa escola nas fases seguintes.

O objetivo final do programa é educar para a cidadania, incentivar a participação política e dar a conhecer o funcionamento da Assembleia da República. Culmina com a Sessão Nacional em Lisboa, onde os jovens deputados de todo o país debatem e aprovam projetos de recomendação sobre o tema em discussão, os quais são posteriormente entregues à Assembleia da República.

Parabéns a todos os envolvidos! Acompanhem as próximas fases do processo nas redes sociais do Parlamento dos Jovens!

JIA do CE das Misericórdias assiste à Hora do Conto na BMO

 

Hoje fomos à Biblioteca Municipal de Ourém, ouvir uma história chamada "Deixa-me dormir, já disse!" A Sílvia, que trabalha na biblioteca, é que nos leu e contou esta história que foi escrita e ilustrada por Jory Jonh e Benji Davies. 

Nesta história entram um urso e um pato. O urso era castanho e morava numa casa grande. O pato era branco com patas e bico amarelo e o pato só queria ler. Um dia, o pato foi a casa do urso, mas este mandou-o embora porque queria dormir. O pato perguntou-lhe se ele queria jogar às cartas, mas o urso respondeu: "Nãaaaao, deixa-me dormir, Já disse!"

Depois a Educadora Gabriela trouxe uma poesia da árvore das poesias que se chama "Ver claro" e foi escrita por Eugénio de Andrade".

Este foi o registo feito a partir do que os meninos disseram à tarde. Levaram na mochila um livrinho para fazerem as atividades em casa com os pais.

Comemoração do Dia Nacional da Cultura Científica

    No dia 24 de novembro comemorou-se o dia nacional da cultura científica na escola sede do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém. 

Da Biblioteca partimos para uma viagem no Universo, por entre as estrelas e trabalhos elaborados pelos alunos do 7.º ano em Educação Visual e Físico-Química (1). Assim descobrimos onde moramos no Universo (2), desde o planeta ao superenxame, sem nunca encontrar o seu fim! A Matemática deve ter mesmo razão com o conceito de infinito! Entretanto, ajuda-nos em Físico-Química a medir distâncias astronómicas finitas que nos separam, por exemplo, do Sol e dos outros planetas do Sistema Solar (3). 

                                 (2)                                       (1)                                 (3)

    Já em Educação Visual, a Matemática pode ajudar-nos a criar ou reproduzir o infinito com Arte, através de relações geométricas com números irracionais (5),  esteticamente harmoniosas (4) e que não têm fim! Quem diria, que deste modo, os trabalhos de Matemática do 9.º ano, nos mostrariam o nosso lema do Plano das Artes: Quando a arte cria Natureza e a Natureza inspira a Arte!

                                               (4)                                            (5)

    Uma coisa é certa: Viemos das Estrelas, pois todos os elementos químicos da Terra se formaram no Sol, existindo como átomos e em moléculas que alunos do 7.º ano identificaram com símbolos químicos nas estrelas e alunos do 8.º ano representaram em modelos moleculares de neurotransmissores (6), mensageiros químicos do sistema nervoso responsáveis por muitas funções do nosso corpo, incluindo as emoções.

                                 (6)                                                           (7)  

    Houve alunos que ficaram em Marte, através da instalação do clube de robótica (7), para nos mostrar de que forma os robots nos têm ajudado na exploração deste planeta; e, como sempre, alguém ficou na Lua (8) a projetar! 

                                   (8)                                         (9)                                  (10)

    Outros viajaram com a ciência e o cinema ao passado (9), que nos continua a dar lições sobre a necessidade de preservar todos os seres vivos no presente (exemplo dos alunos do clube de ciência, na manutenção do aquário dos peixes da biblioteca - 10), para garantir o futuro das próximas gerações.

Prof. Ana Margarida D. Rodrigues   

Visita ao Centro de Ciência Viva de Constância – 7.º Ano

No dia 20 de novembro (Quinta - Feira), no âmbito das disciplinas de Geografia e Físico-Química, os alunos do 7.º ano da Escola Básica 2 , 3 , D. Afonso, IV Conde de Ourém visitaram o Centro de Ciência Viva de Constância.

Nesse local, visitamos diversos equipamentos e espaços, como um planetário, onde pudemos observar o céu, aprender um pouco mais sobre o Universo e as suas constelações. No Centro de Ciência Viva, tivemos ainda a oportunidade de ver um dos primeiros aviões adquiridos pela Força Aérea Portuguesa, que, em vez de ser enviado para abate, foi oferecido ao Centro. Trata-se de um Lockheed T-33, no qual podemos entrar, sentar-nos e perceber melhor como funcionavam os seus comandos. Tivemos ainda a oportunidade de experimentar um aparelho utilizado no treino de astronautas, que os prepara para as missões e garante que, quando se encontram no espaço, não perdem a sua orientação espacial.

Toda esta experiência foi incrível e todos aprendemos um pouco mais.

Maria Jorge Santos, 7.º A

No dia 20 de novembro de 2025, realizou-se uma visita de estudo no âmbito da disciplina de Físico-Química e Geografia, destinada aos alunos do 7.º ano. O local escolhido pelos professores foi o Centro de Ciência Viva, em Constância.

Ao planear a visita, os professores selecionaram três espaços para explorarmos: o Pavilhão da Física do Voo, o Parque de Astronomia e o Planetário.

No Pavilhão da Física do Voo, foram explicados vários aspetos relacionados com os aviões e a forma como o ar e a aerodinâmica influenciam o voo. No Parque de Astronomia, aprendemos sobre o Sistema Solar, algumas características dos seus oito planetas principais e o funcionamento de um relógio solar. No Planetário, a sala encontrava-se às escuras e pudemos observar uma simulação do céu noturno, explorando várias estrelas e constelações.

Para concluir, considero que foi uma visita interessante e divertida. Aprendi coisas novas, vivi experiências diferentes e até tive oportunidade de andar num giroscópio humano, que simula a sensação sentida pelos astronautas durante o treino.

Margarida Vieira Gonçalves, 7.ºB

 

"A visita de estudo ao CENTRO CIÊNCIA VIVA DE CONSTÂNCIA enquadra-se no Plano Estratégico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educação (PEDIME). O PEDIME é cofinanciado pelo Centro2030, através do Fundo Social Europeu. Mais informações sobre o PEDIME em https://mediotejo.pt/ ou em https://oie.mediotejo.pt/"

 

 

Leiturómetro no CE de Atouguia

No Centro Escolar de Atouguia, temos um nosso dispositivo para registar as nossas leituras em família – Leiturómetro.

Todas as quartas feiras a porta da nossa biblioteca escolar abre-se para nós. A bibliotecária recebe-nos com uma história, relembra as regras da biblioteca e depois podemos requisitar um livro para levar para casa e partilhar momentos de leitura dos quais tanto apreciamos. 

Depois destes momentos prazerosos em família, entregamos os livros na biblioteca e podemos completar o nosso leiturómetro com mais um livrinho.

Corta-Mato Escolar – Um Dia Cheio de Energia e Espírito Desportivo

No dia 19 de novembro realizou-se o tradicional Corta-Mato Escolar e foi extraordinário!

Logo pela manhã, os participantes apenas assistiram à primeira aula, mas a verdade é que quase ninguém conseguiu concentrar-se, era muita a ansiedade.

A competição iniciou-se com a prova das iniciadas femininas (2011/2012), uma forma muito animada de começar o dia. A energia do público contagiou as atletas, que deram o seu melhor ao longo dos 2 km de percurso. As alunas que alcançaram o pódio demonstraram uma enorme força e determinação, certamente impulsionadas pelo apoio dos colegas.

Seguiu-se a prova dos rapazes, sempre uma das mais concorridas. São tantos participantes que, por vezes, é difícil acompanhar todos! Os que conquistaram os lugares de destaque mostraram verdadeiro espírito de resistência — autênticos “super-heróis”.

As restantes corridas decorreram num ritmo rápido e animado, contribuindo para um ambiente vibrante durante todo o dia. O momento da entrega das medalhas foi, como sempre, especial: é impossível não sentir orgulho quando se sobe ao pódio à frente de toda a comunidade escolar.

O Corta-Mato é, sem dúvida, um dos eventos mais “fixes” do ano. Além da competição saudável, é uma oportunidade fantástica para fazer novas amizades e, com alguma sorte, até levar uma medalha para casa!

Lis Miranda e Alice Vieira, 8.ºA

Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”

Foi com enorme orgulho que a nossa escola recebeu o Selo “Escola Sem Bullying, Escola Sem Violência”, um reconhecimento do compromisso de toda a comunidade educativa na promoção de um ambiente seguro, inclusivo e respeitador. Este selo é mais do que um prémio — é o reflexo de um esforço contínuo para construir uma escola onde cada pessoa se sinta valorizada, ouvida e protegida. Continuaremos, juntos, a promover o respeito, a empatia e a convivência positiva no nosso dia-a-dia.

Equipa PAPES

PARLAMENTO DOS JOVENS “Literacia financeira: os jovens CONTAM!”

                                                CALENDÁRIO AECO

Apresentação de listas e medidas até 3 de dezembro de 2025

(10 elementos do 2.º e 3.º ciclos | 3 medidas fundamentais por cada lista)

Campanha Eleitoral - 12 de dezembro de 2025 a 12 de janeiro de 2026

ELEIÇÕES - 14 de janeiro 2026

Sessão Escolar: 22 de janeiro 2026

Informações: Professor Gonçalo Cardoso

email: goncalocardoso@a.escolascondeourem.edu.pt

O Dia de Guy Fawkes

 No dia 5 de novembro de 2025 realizou-se uma atividade especial em comemoração ao Dia de Guy Fawkes, na Escola Básica 2,3 D. Afonso, IV Conde de Ourém. Os alunos do terceiro ciclo participaram entusiasticamente num evento que combinou teatro, dança e um criativo desfile de espantalhos.

Para participarem no desfile, os alunos tiveram de usar materiais recicláveis e pôr à prova a sua imaginação na criação de um fato de espantalho. As fantasias foram avaliadas com base na criatividade, fidelidade ao tema e outros critérios definidos pela organização. No final, foram premiados três vencedores, representando os anos 9.º, 8.º e 7.º.

O teatro decorreu no espaço central da escola, com atores vestidos a rigor para prender a atenção do público. Cada detalhe do cenário e da encenação foi cuidadosamente preparado, contando com a colaboração de vários alunos. A dança também teve o seu destaque, integrando-se na peça teatral e dando vida às personagens através da música e do movimento. Toda a apresentação foi realizada em inglês, com um roteiro cuidadosamente elaborado.

Para adoçar o evento, organizou-se uma pequena banca de doces, acrescentando ainda mais encanto à celebração.

No geral, a atividade foi um sucesso, cativando tanto alunos como professores, e recebendo inúmeros elogios. Este tipo de iniciativa promove não só o entretenimento educativo, mas também o desenvolvimento das habilidades criativas e artísticas dos alunos — tornando a escola um espaço ainda mais dinâmico e inspirador.

 Beatriz  Ribeiro de Faria 9.ºB

Visita ao Centro de Recolha de Animais de Ourém (CRO)

 

No passado dia 6 de novembro um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas Conde Ourém fez uma visita ao Centro de Recolha de animais de Ourém (CRO), para entregar alimentos e outros bens recolhidos na campanha de comemoração do Dia Mundial do Animal (a 4 de outubro).

Assim, tivemos a oportunidade de conhecer os cães e gatos que lá moram (todos muito fofos!) e de ver como são bem acolhidos e tratados, até serem adotados.

A veterinária do CRO, informou-nos que todos os animais adotados, vão para o novo dono desparasitados, vacinados, castrados e com chip de identificação. Nesta visita, a Pequenina ganhou uma nova família! Quem sabe se um dia não encontrarás também um fiel amigo no CRO? 

Agradecemos a todos os alunos e pais que colaboraram nesta campanha e à Câmara Municipal de Ourém por nos proporcionar esta visita.   

Lourenço Diamantino, 5.º C (Clube Eco-Escolas)

“Juntos, construímos a escola com a família”

 A parceria e a colaboração entre a escola e as famílias são, sem dúvida, fundamentais no nosso dia a dia.

A educação é uma responsabilidade partilhada, em que o envolvimento das famílias fortalece as aprendizagens — dentro das quatro paredes da sala de aula e também para além dos muros da escola.

Desta vez, pais e avós juntaram-se a nós na construção de novos canteiros, tornando a ligação das crianças à terra ainda mais prazerosa, divertida e significativa.

Com o olhar sempre atento, as famílias reconheceram a necessidade de substituir dois canteiros muito danificados por três novos, preparados com terra mais rica, para que as sementeiras das crianças sejam mais férteis e produtivas.

Pais, avós e crianças trabalharam lado a lado — uma verdadeira comunidade educativa em ação.

Agora, é tempo de esperar e acompanhar o crescimento das sementeiras e, em breve, colher os frutos deste trabalho conjunto.

Obrigada a todos!

Centro Escolar de Atouguia

A tradição do Dia do Bolinho no CEM

A tradição do Dia do Bolinho continua bem viva na nossa comunidade educativa.

Como tem sido habitual nos últimos anos, tínhamos planeado deslocar-nos até ao adro da igreja do Vilar dos Prazeres para pedir o bolinho. No entanto, as condições meteorológicas não permitiram sair do centro escolar.

Mesmo assim, o espírito da tradição não se perdeu: pais, avós e outros membros da comunidade vieram até nós, trazendo bolinhos e outras guloseimas para as crianças. Foi com grande alegria que recebemos todos os que quiseram partilhar connosco este momento.

Em retribuição, as crianças presentearam os visitantes com duas canções alusivas à data.

A todos os que se juntaram a nós, o nosso sincero muito obrigada.

Estes momentos simples são um verdadeiro símbolo da partilha e do espírito comunitário que nos une e enriquece.

A Coordenadora do CEM

Camões e as especiarias no CE de Atouguia

 Na nossa sala, conhecemos o poeta Luís de Camões, que viveu há muito, muito tempo. Ele escreveu histórias sobre os navegadores portugueses, homens corajosos que viajavam em grandes barcos à descoberta do mundo.

Esses navegadores trouxeram especiarias com cheiros deliciosos, que serviam para dar mais sabor à comida. Tivemos  oportunidade de as cheirar, observar as suas cores, mexer nelas e conversar sobre os seus diferentes usos. Descobrimos até que podemos utilizá-las quando fizermos os bolinhos dos Santos!
Usámos algumas dessas especiarias para colorir as nossas caravelas e o rosto de Camões, e realizámos uma pintura mágica, feita com bicarbonato de sódio, água, açafrão-das-índias e álcool.

Falámos também sobre como, no tempo de Camões, ainda não existiam canetas. Ele escrevia com penas molhadas em tinta — e nós também experimentámos escrever assim! Foi uma experiência muito divertida. Aprendemos imenso sobre a época de Camões e sentimos que viajámos um bocadinho até ao seu tempo.

Dia Mundial da Alimentação - 16 de outubro

 No Dia Mundial da Alimentação foram dinamizadas várias atividades pelo Clube da Ciência no AECO.

Os alunos  confecionaram gomas saudáveis  que deram a provar aos participantes no concurso que organizaram, intitulado "Masterchef". 

Foi ainda dinamizado o concurso "Lancheira Saudável", destinado aos alunos dos 2º e 3º ciclos, que contou com a colaboração dos docentes da disciplina de Ciências Naturais. 

A alimentação equilibrada é fundamental para promover a saúde. Todas as atividades desenvolvidas contribuíram para uma maior consciencialização para a importância de adotar hábitos de alimentação saudável. 

Sessão / Palestra PSP

 No dia 3 de outubro, no âmbito do Projeto Educação para a Saúde (PES) foram dinamizadas pela PSP de Ourém sessões de sensibilização sobre cyberbullying, abusos e perigos das redes sociais para as turmas de 8.º ano. Os alunos demonstraram muito interesse pela temática, tendo participado ativamente.

A equipa PES 

Dia Mundial do Animal no CE da Caridade no 4B

 

Afinal, os bichos também têm um dia, é no dia 4 de outubro!

“O objetivo desta comemoração, é chamar a atenção para a importância do bem-estar e da proteção de todos os animais, assim como para os desafios que enfrentam, devido a atividades humanas como a poluição, a perda de habitat e o tráfico de espécies.” Ontem ouvimos a história “Zé dos bichos”, contada pela nossa bibliotecária, Isabel Gonçalves, e gostamos tanto que fizemos um registo gráfico sobre os nossos animais preferidos e refletimos sobre a importância de os respeitar…afinal eles são nossos amigos e TODOS têm a sua importância no nosso planeta.

Recolha de alimentos - Juntos contra a pobreza

 

Está a decorrer, no Agrupamento, a recolha de alimentos promovida pelo Clube Agir, no âmbito do Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza — 17 de outubro.
A iniciativa prolonga-se até ao final do mês, por isso ainda vais a tempo de participar!
Cada gesto conta para ajudar quem mais precisa!

Reprodução das personagens da história "O Zé dos Bichos"- turma CCA 4A

 No âmbito da comemoração do Dia Mundial do Animal, a turma CCA 4A ouviu a história “O Zé dos Bichos” e, posteriormente, reproduziu as personagens na disciplina de Educação Artística.

A atividade “Bichos na Biblioteca” proporcionou aos alunos mais um momento de leitura e expressão artística, incentivando a criatividade e o gosto pela leitura.