2.º Conselho Eco-Escolas 25 | 26

No passado dia 11 de fevereiro, o Conselho Eco-Escolas da escola D. Afonso IV Conde de Ourém voltou a reunir-se. Estiveram presentes os seus 23 eco-delegados, os alunos do clube eco-escolas, os coordenadores de Cidadania e Desenvolvimento e dos Clubes e Projetos, bem como os representantes dos professores, dos encarregados de educação, dos assistentes operacionais, da Direção do Agrupamento e da Câmara Municipal de Ourém.

 Nesta reunião, foi apresentado o resultado da auditoria ambiental. Seguidamente, efetuaram-se o balanço e a avaliação das atividades já realizadas. A partir dessa reflexão, foram sugeridas medidas para reorganizar a ação dos ecodelegados e para melhorar a comunicação junto dos colegas de turma e dos professores, de modo a promover uma maior participação e envolvimento de todos.

 Foram ainda apresentadas a dinâmica e a calendarização do projeto "Brigadas Verdes" e, por fim, recolheram-se sugestões para a elaboração do Plano de Ação. 

ECO(s) de Natal em Janeiro

No começo do Novo Ano, o Espírito do Natal ressoava ainda em vários espaços da escola sede do nosso agrupamento, através do canto das Janeiras de meninos e meninas de escolas do 1.º ciclo e também de trabalhos em equipa apelando a boas práticas de reutilização e reciclagem para a proteção das pessoas e do planeta (AGIR e Eco-Escolas). 

Foi assim que na BE erguemos a Árvore do desafio Eco-Escolas “Natal Amarelo”, que nos recorda a importância da reciclagem de embalagens de plástico e de metal para fazer novos produtos, poupando as reservas de matéria-prima do planeta e não acumulando resíduos que demoram tanto tempo a degradar nos aterros. Que o Natal seja sempre quando o Homem quiser!

Exposição “A Fauna e a Flora na Nossa Escola”

Nas aulas de Educação Visual, os alunos das turmas do 8.º A e 8.º D realizaram ilustrações de animais e plantas relacionadas com o tema “A Fauna e a Flora na Nossa Escola”.

Com a motivação e orientação da professora, conseguimos desenvolver trabalhos muito criativos e de grande qualidade. A nível artístico, evoluímos significativamente, sobretudo na aplicação da cor, na mistura de tons e na utilização de contrastes, o que permitiu dar maior realismo aos modelos representados.

Este trabalho ajudou-nos a conhecer melhor a natureza que nos rodeia e a descobrir curiosidades sobre alguns animais e plantas. No final, gostámos muito de realizar este projeto.

Simão Lopes, 8.º A

Sessão Distrital Parlamento dos Jovens

Leonardo Veríssimo, Leonor Bernardo e Inês Reis estarão hoje, 23 de fevereiro, na Sessão Distrital de Santarém para aprovar o Projeto de Recomendação do círculo e para eleger os representantes na Sessão Nacional.

Em debate, estão os Projetos de Recomendação aprovados nas escolas participantes que podem ser consultados no site do Parlamento dos Jovens. www.jovens.parlamento.pt

Bom debate!

Boa sessão!

Acompanhem-nos durante o dia hoje pelo FB ou Instagram https://www.instagram.com/aeco_vozdosalunos?igsh=MTh0dXhsOHRsMHUxaw==

#parlamentodosjovens

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O ciclo da água

 Num dia de inverno, marcado por muita chuva e vento, na nossa biblioteca foi apresentado às crianças do pré-escolar e do 1.º ano o ciclo da água, com o apoio de uma história dramatizada intitulada “A viagem da gotinha de água”.

Desta forma, as crianças compreenderam de onde vem a chuva, quando ocorre e para onde vai depois de cair.

Para finalizar, todos participaram numa atividade de expressão plástica, cujo resultado foi um bonito painel no qual ficaram representadas as fases da evaporação e da precipitação.

Assim, todas as crianças conseguiram compreender, de forma simples e lúdica, o ciclo da água. 

Centro Escolar de Atouguia

Dia da Não Violência e Paz nas Escolas

No âmbito da comemoração do Dia da Não Violência e da Paz nas Escolas, os alunos decoraram caixas de sapatos com desenhos, colagens, pinturas e/ou símbolos relacionados com a paz e com a importância de uma convivência saudável no contexto escolar. Em cada caixa, os alunos registaram frases, palavras ou mensagens alusivas ao tema.

Com as caixas de sapatos decoradas, foi construído um mural coletivo, dando origem a uma instalação visual que simboliza a união entre as diferentes turmas, exposta na biblioteca da escola sede.

Não à violência. Sim à Paz!