São cada vez mais os docentes que recorrem a ferramentas digitais para avaliação das aprendizagens dos alunos.
Desta vez, no âmbito da disciplina de Matemática, nas turmas de 5º ano, a professora Ana Cordeiro recorreu à biblioteca escolar para aplicar a última ficha de avaliação sobre figuras planas e poliedros.
Apesar de terem sido registadas pequenas falhas técnicas com os equipamentos informáticos dos alunos, este modelo de avaliação apresenta várias vantagens: dar um feed-back imediato aos alunos, poupar o ambiente com a não impressão de fichas em papel e menos volume de trabalho para fazer em casa por parte da professora. Claro que foi necessário trabalho prévio, mas o balanço é positivo.
No dia 15 de maio os grupos de Jardim-de-Infância viveram um dia MUITO,
MUITO ESPECIAL!
Comemorámos o Dia da Família juntos, com convidados
muito especiais: as respetivas famílias. Vivemos o dia, num cenário também ele
muito especial: a Natureza.
O dia teve a forma de Picnic, em que a partilha,
descontração, alegria e diversão foram uma constante, promovendo laços entre
todos num ambiente muito salutar.
O evento realizou-se no Parque
Linear, para além do Picnic – que
era a atividade principal, cada grupo realizou atividades com as suas famílias:
jogos tradicionais, caminhada, conto de Estórias para País e Filhos, Canções e outras,
que complementaram a interação entre crianças e famílias, Escola e Famílias,
cumprindo o objetivo primordial do evento.
De referir que o Picnic teve a colaboração preciosa dos
representantes de cada grupo de Jardim-de-Infância, de TODAS as famílias, da
APDAF - parceira sempre disponível para colaborar, assim como, das assistentes
operacionais que disponibilizaram o seu tempo de descanso ao serviço da
atividade.
Referir também, a presença do Sr.
Diretor do Agrupamento: Diogo Alves e da Adjunta: Fátima Escudeiro que
simpaticamente aceitaram o convite para integrar o Corpo Familiar:
Escola/Família, celebrando em comunhão o espírito de ser e viver a FAMÍLIA que somos.
Deste modo, festejamos um dos
dias mais significativos do calendário: o Dia da Família.
O mês de
maio, não poderia ter melhor inicio - para os quatro grupos que integram o
Jardim-de-Infância, brindámo-lo, com a Visita de Estudo, no dia 2 de maio, à Tapada Nacional de Mafra.
Foi um dia
repleto de vivências e emoções, que devolveram aos grupos a consolidação,
aquisição e estimulação de conhecimentos e aprendizagens que lhes permitem a vinculação
e transferência nas diferentes dimensões do saber e, por seu turno, o
favorecimento do desenvolvimento harmonioso.
A visita
teve como principal atração a proposta pedagógica: Descobrir a Floresta, que contemplou a visita interpretativa da
Tapada de Mafra em mobilidade elétrica, atelier
de apicultura e voo de aves de rapina, com esta proposta tivemos como intenção
pedagógica principal dar continuidade a conteúdos preconizados nos instrumentos
de orientação pedagógica: Projeto Curricular de Grupo, Projeto Pedagógico e
Educativo, tendo-se revelado uma mais-valia para as nossas intenções.
Ao longo
da Visita os grupos revelaram, essencialmente: alegria, motivação, curiosidade,
contemplação, espontaneidade nos diálogos entre pares e adultos, necessidade de
experienciar eventos similares, solidariedade para com os pares e com a
natureza e cooperação entre pares e adultos. Todas estas manifestações foram
reveladas num ambiente de segurança e serenidade, conferindo bem-estar.
No dia 25 de maio, foi dia de sessão de leitura em Família no Centro Escolar das Misericórdias. Parafraseando o nosso artista residente: Por terras de Vilar dos Prazeres, contaram-se, ouviram-se e desenharam-se histórias. Com uma moldura humana excelente, a participar nesta partilha.
Com a presença das colegas educadoras e professoras do estabelecimento de ensino a dar o exemplo e a receber com o carinho e mimo que sempre as caracteriza, oferecendo um café e um docinho no final da sessão.
Com pais altamente interessados e participativos, confirmando a pertinência do nosso humilde trabalho.
Que serão maravilhoso! Obrigada a todos. Prometemos voltar no próximo ano!
No dia 17 de maio, no âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e História, os alunos do 6.º ao 9.º anos, assistiram no TMO à representação da peça "25 de Abril – História de Uma Revolução", pela Companhia Profissional de Teatro Educa. Esta atividade, extremamente importante pela sua acutilância, teve toda a razão para se realizar, uma vez que estamos já em plena comemoração dos 50 anos da Revolução de Abril.
Ao longo da peça houve tempo para passar uma mensagem da importância da escola, da valorização do estudo, da formação cívica e cultural e do viver em democracia.
O feedback dos alunos foi muito positivo, pois gostaram do que viram e ouviram e, ao mesmo tempo, divertiram-se. Assim, acredita-se que estes alunos tenham apreendido um pouco mais da nossa história, da nossa memória que temos sempre de ensinar para não esquecer e para formar bons cidadãos, com valores.
Finalmente, deve agradecer-se ao Município a faculdade da utilização da magnífica sala do TMO, que quase se encheu de alunos, que frequentam a Escola Conde Ourém, para assistir a tão importante espetáculo. Um bem haja!
No serão do dia 22 de maio, foi a vez do Centro Escolar da Caridade receber as Leitura em família.
A equipa da biblioteca manteve-se, com a presença do Professor Gabriel Lagarto, sempre a complementar o trabalho das professora bibliotecárias, Alexandra Santos e Isabel Gonçalves. Desta vez, até a professora Natércia Reis, elemento da equipa da BE, fez questão de estar presente.
E houve pais, alunos e até uma aluna adolescente que não quis faltar ao encontro.
As histórias sucederam-se e o tema central foram as emoções e como trabalhá-las com as crianças. "A grande fábrica de palavras", de Agnès de Lestrade, inaugurou esta sessão, levando os presentes a refletir sobre o peso das palavras e quão preciosas elas devem ser.
No final, a gratidão materializou-se em pequenas ilustrações oferecidas pelo nosso artista residente. Foi uma sessão leve, mas que nos encheu o coração!
No serão do dia 18 de maio, no CE de Ourém Nascente, teve lugar uma sessão de Leitura em Família.
As professoras bibliotecárias, Alexandra Santos e Isabel Gonçalves, estiveram muito bem acompanhadas pelo professor Gabriel Lagarto, que foi desenhando ao longo da sessão.
Houve momentos de leitura nos quais pais e crianças puderam participar e houve tempo para conhecer a presença digital das bibliotecas escolares do AECO.
No final, todos puderam pegar nos livros e descobrir as suas histórias e ilustrações.
Obrigada a todos os que estiveram presentes e contribuíram para reforçar os laços entre as bibliotecas escolares e os pais e encarregados de educação.
No dia 15 de maio comemorou-se o Dia da família e as bibliotecas escolares do AECO iniciaram as sessões de leitura em família, deste vez no CE de Santa Teresa.
Muitos foram os pais e mães que decidiram passar um pouco do seu serão com as professoras bibliotecárias, Alexandra Santos e Isabel Gonçalves, e o professora Gabriel Lagarto, que também esteve presente e registou com o seu traço artístico momentos da sessão.
Inicialmente, foram apresentadas as plataformas digitais das bibliotecas escolares, bem como os projetos que estão a ser desenvolvidos dentro e fora da sala de aula: "AECO + sustentável: AGIR com a BE"; "Escola a ler"; "Curadoria do Conde"; Miúdos a votos"; "Clubes de leitura" e "Leitura em família".
Depois, foram apresentados livros que permitem abordar temas diversificados, e por vezes sensíveis, como a velhice, a sexualidade, as emoções, a morte e também os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Houve momentos de leitura animada ("Burros", de Adelheid Dahimene), delicada "A grande fábrica de palavras", de Agnès De Lestrade) e mais introspetiva ("Maria Morte", de Tânia Bailão Lopes"), mas o público foi maravilhoso e mostrou-se sempre atento e interessado.
No final, os pais foram convidados a folhear os livros expostos e houve ainda tempo para uma conversa animada.
Foi uma atividade fora de horas, mas foi sem dúvida um serão muito feliz. Obrigado a todos os que estiveram presentes!
Hoje, dia 22 de maio, no Centro Escolar da Caridade, recebemos os contadores de história do projeto Betweien .
O Mistério das Profissões é um projeto pedagógico, desenvolvido em coautoria com o músico e YouTuber Pedro Gonçalves, sobre a diversidade de profissões existentes, colocando os mais novos a questionarem-se sobre o que querem ser quando forem “grandes”.
O livro integra uma narrativa que, no seu decorrer, apresenta várias profissões ao pequeno leitor, explicando-lhe em que consistem e a importância que desempenham no contexto social. Estas e outras temáticas chegarão ao público infantil não só por esta via, como também através de temas musicados pelo músico Pedro Gonçalves.
Os apresentadores conseguiram cativar e encantar todos os alunos com a história e canção "Pedro e Paty - Mistério das Profissões. Foi uma tarde onde o incentivo à leitura esteve em primeiro lugar.
E porque devemos valorizar a Família sempre, a Associação de Pais do Centro Escolar das Misericórdias, no âmbito das comemorações do Dia da Família, organizou uma atividade, onde as famílias se juntaram. Todos juntos numa caminhada, logo cedo, na serra e com um almoço igualmente no campo. Uma manhã maravilhosa! A escola agradece a todos a presença e em especial à APCEM, pela entrega e organização, nesta atividade e sempre que lhes pedimos colaboração. Obrigada!
O tema da Segurança Rodoviária e, nomeadamente, da Segurança dos Peões proporcionou aos alunos do 5ºA a possibilidade de efetuarem um trabalho de campo, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Os alunos foram para a rua observar o comportamento dos peões, junto de um semáforo, num local escolhido por cada um deles. Tiveram, assim, a oportunidade de verificar que nem todos os peões respeitam as regras de segurança de que tinham falado na aula de Cidadania e que muitos adotam comportamentos perigosos, pondo em causa a sua segurança e a dos outros.
Este trabalho de observação foi, de seguida, alargado à disciplina de Matemática que explorou os conteúdos de "frequência absoluta" e "frequência relativa", usando para o efeito o programa Excel que lhes vai permitir construir tabelas de frequência absoluta e relativa, assim como gráficos de barras e circulares. Este tratamento estatístico aconteceu na biblioteca escolar, com utilização dos tablets e computadores da mesma.
sábado, 6 de maio de 2023
Foi com muita alegria e dedicação que os alunos do CST3A elaboraram umas lembranças para oferecer à sua Mãe num dia muito especial "O Dia da Mãe". No desenvolvimento desta atividade, as crianças revelaram espírito de entreajuda para que todos fizessem trabalhos bonitos! É com muito carinho que irão oferecer à sua Mãe estes miminhos no dia 7 de maio.
No dia 21 de março, fomos ouvir a " História de uma Sementinha" contada com fantoches, no Museu Municipal de Ourém. Duas crianças curiosas e uma professora dedicada exploraram a Floresta e os seus habitantes, vários animais muito divertidos e todos diferentes. A história explica-nos a importância da Floresta na purificação do ar, na economia e nas atividades que se encontram relacionadas com a Floresta.
"A Floresta é nossa Amiga! E temos de a preservar todos os dias!"
Gostamos de participar nesta atividade, pois é outra forma de aprendizagem.
Alunos
e professores do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, participaram ativamente
na II Semana da Educação, promovida pelo pelouro da Educação do Município de Ourém, que decorre ainda até ao dia 2 de maio.
Da
parte da manhã do primeiro dia (26 de abril), na sessão Ourém um Território
de Redes, Parcerias e Projetos, os alunos David Lopes, Eduardo Lopes, Érica
Rodrigues, Inês Lopes, Luana Sousa e Maria Sales, apresentaram os dez clubes em
funcionamento no nosso agrupamento que articulam com os projetos existentes e as disciplinas do currículo, com liberdade para construir, desconstruir e reconstruir conteúdos e formas de aprendizagem.
Na parte da tarde, subordinada ao tema Redes e Parcerias na Construção do Futuro da Educação, os professores beneficiaram de partilhas muito
enriquecedoras nos painéis Educar para a Interculturalidade e Cultura para a Segurança, a Defesa e a Paz por Francisco Neves, do Alto Comissariado para as Migrações (á direita, na foto abaixo), Um Projeto para a Cidadania por João Couvaneiro, de Egas Moniz - School of
Health and Science (logo a seguir, na foto) e STEAM Education Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro por Pedro Pombo, Diretor deste Centro Ciência Viva
de Aveiro - Universidade de Aveiro (à esquerda, na foto). Este último painel foi moderado pela professora
Otília Jorge, Coordenadora da disciplina Projeto, Ambiente e Sustentabilidade
no nosso agrupamento (à direita da Vereadora da Educação, Micaela Durão, ao centro na foto).
Ambiente
e Sustentabilidade foi o mote do dia 27 de abril, no qual os alunos Liz Miranda,
Beatriz Nunes, Liliana Oliveira, Duarte Oliveira, Matilde Oliveira e a Andreia
Silva deram voz ao Clube de Ciência do nosso Projeto Ciência Viva na Escola, RoboCiência, partilhando as atividades realizadas na sessão A
Voz dos Jovens; a mesma contou ainda com a participação da Divisão do Ambiente e
Sustentabilidade do Município de Ouréme do Instituto Marquês de Valle Flor, na pessoa do jovem oureense Telmo Simões, assistente técnico de projetos e antigo estudante da nossa escola, que convidou todos os participantes a identificarem os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para os quais as atividades apresentadas contribuiram.
Agradecemos
a todos quanto tornaram possível estes encontros de partilha de práticas e de
reflexão em torno da Educação e os nossos parabéns a todos os alunos e
professores do agrupamento que participaram, direta ou indiretamente, nos
trabalhos tão bem elaborados e apresentados!
Professoras Ana Margarida Rodrigues e Carla Bernardino
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